Pasos a seguir ...

  • Proyecto Inicial
    • Situación de partida
    • Objetivos
    • Repercusión en el aula
    • Actuaciones
    • Recursos y apoyos
    • Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Proyecto de continuación - Fase inicial

Situación de partida

Desconocimiento del uso del cuaderno del profesor Séneca por parte de la comunidad docente e interés por el aprendizaje de esta herramienta.

 

Objetivos

1.- Aprender a definir actividades evaluables en el cuaderno del profesor Séneca.

2.- Analizar las posibilidades (y mejoras necesarias) de este cuaderno en la gestión diaria del aula y en la evaluación del alumnado.

3.- Diseñar un cuaderno personalizado con los ítems necesarios para desarrollar la labor evaluadora de cada miembro del grupo de trabajo y hacer uso activo del cuaderno del profesor.

4.- Habituar al profesorado a este tipo de material conectado a la plataforma en la que se reflejan las calificaciones y evaluaciones.

 

Repercusión en el aula

1.- Elaboración de materiales para la práctica docente utilizando las herramientas que la Administración Educativa pone a nuestro alcance.

2.- Mejorar la calidad de los documentos que se usan en un centro educativo.

3.- Mejorar la participación del profesorado en la plataforma Séneca.

 

Actuaciones

Actuación Temporalización Responsable
Aportaciones al grupo de trabajo Noviembre Todos los participantes
Presentación del proyecto Finales de noviembre Todos los participantes
Subida de materiales a la plataforma. Lectura e investigación de los materiales Diciembre - Mayo Todos los participantes
Participación en la plataforma Colabora Diciembre - Mayo Todos los participantes
Elaboración de materiales. Aplicación práctica Enero - Abril Todos los participantes
Revisión del proceso de trabajo Febrero Todos los participantes
Aportaciones a la memoria final Mayo Todos los participantes
 

Recursos y apoyos

Tipo de Recurso  Descripción del recurso
Asesoramiento externo 6 horas de formación presencial

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

1.- Participación en la realización del proyecto.

2.- Asistencia a las reuniones del grupo de trabajo.

3.- Asistencia a las sesiones de asesoramiento externo.

4.- Participación en la plataforma Colabora.

5.- Participación en la evaluación y memoria final.

6.- Realización de aplicación práctica en el aula.

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