Hemos utilizado materiales reciclados como tapones, e iremos colocándolos en la casita repartiéndolos en dos partes, ponemos en el techo de la casita el número a descomponer por ejemplo el 6, hemos puesto a dos alumnos uno en el suelo del corcho que va diciendo como reparte entre dos platos que le hemos dado la suma de dicho número de forma manipulativa usando los tapones, el niño que está junto a la casita dibujada en la pizarra va colocando de manera gráfica dichos números.