Hasta este punto, en esta formación hemos trabajado con la NEPSY. Estamos conociendo las distintas partes de esta prueba diagnóstica, su manejo, su puesta en práctica y la interpretación de los resultados para la valoración del alumnado suceptible de Informe de Evaluación Psicopedagógica.
Para ello, hemos realizado sesiones de trabajo grupal e individual para la lectura, conocimiento de pruebas, interpretación de los manuales y de los artículos que nos puedan ayudar con una puesta en común, análisis y conclusiones. Igualmente, cuando dichas pruebas se han puesto en marcha para la valoración de alumnado, en las sesiones conjuntas, vemos los pros y los contras que han surgido.
Las sesiones de trabajo son muy productivas y funcionales ya que permiten conocer las múltiples pruebas y su manejo.
Por ahora no han aparecido dificultades. Destacar la buena cooperación entre todos que han permitido flexibilizar los tiempos para el trabajo individual de la formación como para los ponentes en las puestas en común.