Buenas a tod@s!
Soy Sandra, trabajo en la sección SEP Castillo de Zahara del CEPER Pueblos Blancos de Olvera y tutorizo un grupo de FB2. Me comprometo a realizar mi función como miembro de este grupo, elaborando y subiendo los materiales realizados, y por supuesto, a utilizarlos y trabajarlos con mi alumnado. De este proyecto espero que entre tod@s creeemos y elaboremos materiales en apoyo al alumnado y a nosotros como docentes para mejorar nuestra práctica diaria.
Un saludo

Hola a todos/todas. Mi nombre es Águeda y soy la coordinadora de este proyecto. Soy tutora de un curso de FB al que llevo impartiendo clase varios años.
Como coordinadora y conocedora de las necesidades del alumnado de nuestros Centros, me he comprometido a buscar nuevas formas de trabajo que amplíen las experiencias y satisfagan las necesidades de nuestro alumnado.
Para ello, gracias a la implicación del grupo, se buscarán temáticas y materiales didácticos que se pondrán en práctica en todos los grupos, analizaremos los resultados y se plasmarán en un proyecto final cuando acabe el curso.
Espero que esta experiencia sea satisfactoria tanto para el profesorado como para el alumnado y podamos seguir ampliando la actividad durante mcuhos años.
Saludos para todo el grupo.

Hola a tod@s! Soy Diego, del CEPER "Pueblos Blancos" de Olvera. Trabajo con varios grupos de Uso Básico de Idiomas en distintos niveles, un grupo de TIC y otro de Patrimonio Cultural (Con un alumnado de procedencia británica). Me uní a este grupo de trabajo porque veo que los materiales que se elaboren van a ser muy útiles en mis clases, tanto en inglés como en español. Espero poder contribuir con mi granito de arena y poder sacarle todo el jugo a esta nueva experiencia.
Un saludo!

Hola a tod@s, soy Lola. Me encuentro trabajando en el CEPER Pueblos Blancos de Olvera y doy un poco de todo, ya que, tengo clases con un grupo de Formación Básica I y un grupo de Secundaria (TAE) con los tres Ámbitos: Tecnológico, Social y Comunicación.
Mi compromiso va orientado a paliar los problemas con los que me encuentro respecto a la expresión escrita en mis alumnos, comprensible en muchos casos por diversos motivos, por la edad, porque llevan tiempo sin pisar el colegio o bien porque no se han enfrentado ante un papel en blanco para expresar sus ideas, pensamientos, descripciones¿ Saber escribir tiene un valor incalculable, gracias a esta habilidad podemos comunicarnos y dejar constancia de nuestras ideas y sentimientos.
Por ello, trabajaré con ellos todos los materiales que seamos capaces de elaborar. Además, me comprometo a fomentar la creatividad y la innovación en nuestro quehacer diario para conseguir nuestros objetivos.
Un saludo.

Hola a todos y todas! Trabajo en el SEP Castillo de Zarhara, impartiendo clase a un grupo de FB 1 y a otro de Patrimonio Cultural Andaluz. Mi compromiso es que mi alumnado mejore su expresión escrita y que las alumnas que no tienen bien adquirido la lecto-escritura comience a practicarlo.
Trabajaremos con diversos materiales elaborado tanto por el profesorado como por el alumnado, fomentando la expresión creativa.
Espero que nuestra experiencia sea lo más satisfactoria posible.
Un saludo.

Hola ,soy Rosario del CEPER Pueblos Blancos en Olvera. Trabajo con un grupo de adultos con nivel FB1 , otro FB2 y un grupo de interculturalidad .Me comprometo a compartir y trabajar para mejorar la expresión escrita de todo mi alumnado en ortografía , caligrafía ,formas de presentación de los diferentes escritos...para mejorar tanto la expresión escrita del alumnado así como aumentar su vocabulario. De este proyecto espero satisfacer las necesidades de mi alumnado y compartir con mis compañeros todo el materia y experiencia de la que dispongo.

Hola, soy Isabel, de la Sección "La Noria" (Alcalá del Valle). Imparto los tres Ámbitos de un grupo TAE, y un grupo de FBII. Aunque el progreso de este último grupo es lento, muchos son los obstáculos ya salvados, siendo la Expresión escrita la asignatura pendiente. Espero que al unirme a este grupo de trabajo, podamos abordar diferentes estrategias que mejoren este aspecto, y sobre todo, que pierdan un poco el temor a la elaboración de creaciones propias.