Como en la sesión anterior no nos dio tiempo a ver todos los reflejos que habíamos visto hasta el momento y los movimientos que ayudan al niño a integrarlos, terminamos de verlos y trabajarlos de forma práctica. Están siendo sesiones muy prácticas y dinámicas en la que estamos descubriendo nuevos aprendizajes que. sin lugar a duda, nos servirá muy mucho en nuestra labor docente.

Hola, en la tercera sesión realizamos una sesión práctica para terminar de ver los reflejos estudiados hasta el momento a través de ejercicios prácticos, que nos ayudaron a conocer los distintos movimientos para evaluarlos e integrarlos en el niño/a.

La tercera sesión ha sido práctica para terminar de ver los reflejos estudiados y los posibles movimientos a realizar para ayudar a su integración.
Interesante para las sesiones de psicomotricidad con el alumnado.

En esta tercera sesión, terminamos de ver los reflejos y los pusimos en práctica.
Mis alumnos/as de 3 años están realizando los ejercicios en las clases de psicomotricidad: gateo, reptar...
Me está pareciendo interesante y práctico el grupo de trabajo.

En esta sesión pusimos en práctica lo aprendido en la sesión anterior. A través de la práctica es más fácil conocer los diferentes ejercicios y así poder llevarlos a cabo con nuestros alumnos/as.

En esta sesión hemos terminado de poner en práctica los movimientos que vimos en las sesiones anteriores.
Ha sido una sesión práctica y muy entretenida.

Ésta sesión ha sido bastante entretenida porque hemos descubierto si tenemos o no desarrollados alguno de los reflejos que hemos visto en sesiones anteriores.

Durante la tercera sesión, realizamos ejercicios prácticos donde concluimos de ver los reflejos analizados hasta el momento. Compartimos la realización de los ejercicios con los compañeros,en parejas y de forma individual. De esta forma podemos observar que movimientos realizar con el alumnado durante las sesiones de psicomotricidad para ayudarlos y observar posibles dificultades.