Llegados a esta altura del curso, toca hacer una reflexión sobre el trabajo realizado hasta ahora.

En esta segunda entrada debes hacer un comentario de valoración de los logros conseguidos y dificultades encontradas hasta este momento. Para ello, puedes contemplar los puntos de este pequeño guión:

- Detalla las actuaciones en las que has participado hasta el momento: individuales, colectivas, en el aula/centro,...

- Realiza una valoración de dichas actuaciones.

- Valora las dificultades encontradas.

- Realiza las sugerencias, propuestas,... que consideres adecuadas, en relación a dichas tareas y/o al funcionamiento del grupo.

Te solicitamos, que para facilitar el seguimiento, hagas aquí el comentario y no realices una entrada nueva. Si tienes cualquier duda, propuesta... no dejes de ponerte en contacto conmigo.

Un cordial saludo.

Buenos días a tod@s!

Siguiendo con nuestra preparación previa y planificación para la puesta en práctica de la herramienta diseñada, os propongo que completéis el MODELO DE UNIDAD DE TRABAJO que os he dejado en "DOCUMENTOS" donde debéis seleccionar qué fin queréis o cuál es el objetivo de la herramienta que habéis diseñado dentro de las diferentes actividades de enseñanza-aprendizaje que os propongo.

Una vez que hayáis rellenado dicho modelo de UNIDAD DE TRABAJO, por favor, me lo tenéis que reenviar.

Si tenéis alguna duda para encontrar los documentos a los que me refiero, no dudéis en contactar conmigo.

Un saludo!

María

Holas a todo@s!

Llegados a este punto en el diseño de vuestra herramienta digital, es necesario qué hagamos una reflexión previa de cómo queremos incorporarla en el aula.

Para ello te planteo unas sencillas cuestiones que deberás responder y enviarme de vuelta.

Espero tus respuestas!

• ¿El alumnado va a interactuar con el material producido?
  • Sí, de manera individual
  • Sí, en equipo con otros compañeros
  • No, el material se trabajará con el grupo clase, proyectándose en una pantalla común
• Si el alumnado va a interactuar con el material. ¿Cómo accederán al mismo?
  • Les proporcionaremos la dirección y accederán desde un navegador
  • Lo utilizarán en local sin necesidad de contar con acceso a Internet
• ¿Usando qué medio entregaremos el ODE (o su dirección pública) al alumnado?
  • Mediante un blog, página web, enlace en red social
  • Ubicándolo en un entorno virtual de formación como Moodle
  • Lo grabaremos en un medio de almacenamiento (como un pendrive) y lo distribuiremos
• ¿Tendré disponibilidad del material necesario durante todas las sesiones que necesito para implementar el ODE?