Grupos de trabajo

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Continuar con la formación de la metodología ABN en el área de matemáticas.

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VALORACIÓN FINAL

Estimado/a compañero/a:

Lo primero mostrar mi deseo de que todo te esté yendo bien en estas circunstancias tan especiales. No obstante, tenemos que seguir adelante y, en un intento de que dichas circunstancias influyan lo mínimo posible en las certificaciones, vamos a proceder a concluir con la actividad de autoformación en el que participas, y para ello debes responder a esta entrada, haciendo una pequeña reflexión sobre el trabajo realizado, el grado de satisfacción y su aplicabilidad.

En dicha valoración (recuerda que se hará añadiendo un comentario a esta entrada del BLOG), sería conveniente que tocaras los siguientes puntos:

- Grado de consecución de los objetivos y resultados previstos.
- Dificultades encontradas.
- Autovaloración de tu participación y de la colaboración entre los participantes.
- Grado de satisfacción con los resultados obtenidos.
- Repercusión del trabajo realizado en el alumnado y/o centro.

Y, dadas las especiales circunstancias de este curso:

- Perspectivas de la autoformación para el próximo curso a la luz de las nuevas necesidades surgidas del estado de confinamiento

También es conveniente que te asegures de que has realizado las dos entradas anteriores (la presentación y el seguimiento del proyecto), así como, en su caso, subido los documentos o enlaces pertinentes al trabajo que has desarrollado (ZONA RECURSOS: Documentos/Enlaces).

Cuando hayas terminado deberás cumplimentar en Séneca la encuesta anónima de valoración de la actividad, siguiendo la ruta:

SÉNECA (Perfil=Profesorado)>Personal>Actividad formativa>Encuestas

Lo ideal es que esté todo terminado el 15 de mayo  para que tengamos tiempo de solucionar posibles incidencias y realizar el trabajo administrativo para la certificación de la actividad, a no ser que tu coordinador o coordinadora haya solicitado una prórroga en función del trabajo que estéis desarrollando.

Si tienes cualquier duda o comentario que hacerme, no dejes de ponerte en contacto. Ánimo, que ya queda poco.

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María Reyes Sánchez Domínguez
¡¡Hola a todos/as!!

Soy Mari Reyes, la coordinadora del grupo de trabajo. Comentar que el grado de consecución de los objetivos previsto para el grupo, se han alcanzado de forma muy satisfactoria hasta la suspensión de las clases presenciales a causa del COVID-19.
Hasta ese momento, a lo largo del desarrollo del grupo, se han elaborado diferentes fichas de trabajo para el alumnado, con el fin de ir creando carpetas que incluyan un material común para todos los maestros/as que impartan la metodología ABN. Dichas fichas, organizadas por nivel, trimestre y meses, nos servirán como guión de trabajo, obteniendo así una mejor coordinación entre los maestros/as, facilitando y obteniendo una metodología común con los alumnos/as.
Las fichas y el trabajo elaborado, por los distintos equipos, pasarán a formar parte del colegio, creando así, una fuente de recursos, que los diferentes maestros/as del centro, podrán utilizar cuando los necesiten.
También se han creado diversos materiales manipulativos para el ciclo de infantil, quedando esos materiales muy atractivos y funcionales para el trabajo en la metodología de las matemáticas ABN. Los juegos elaborados pasarán a formar parte de un banco de recursos del cole, para el profesorado que los pudiera necesitar.

El grado de participación de los componentes ha sido alto. Todos los componentes, hasta el momento del cierre de los colegios, han cumplido con el trabajo asignado, preparando su exposición y materiales establecidos. Así mismo, han quedado algunas actividades pendientes, que no se han podido llevar a cabo desde casa, al no disponer de los materiales necesarios, ni poderse llevar a cabo reuniones presenciales para la fabricación de los materiales y juegos.
Aunque se han quedado algunas actividades por realizar por la causa ya comentada, todo el profesorado ha participado en las diferentes ponencias que se han podido llevar a cabo, mostrando su compromiso e implicación por el grupo de trabajo, así como mostrando su ayuda entre compañeros/as.
Las actividades y reuniones que han quedado pendiente han sido:

Reunión 4

Del día 20 de abril.
Por parte de Lola Arredondo Mesa y Reme Pernia.

Por Mario Fernández
Recordatorio y explicación de dudas que puedan surgir en el desarrollo de algún contenido matemático.


Reunión 5 (esta reunión no se podrá llevar a cabo de forma presencial, pero sí se podrá realizar de forma no presencial)

del día 15 de mayo
- Recordatorio de todo el material.
- Recordatorio de todo el material e información recopilada.
- Evaluación del grupo de trabajo.
- Evaluación de los componentes.
- Autoevaluación.
- Memoria del trabajo.

No obstante, las actividades y reuniones pendientes se llevarán a cabo en cuanto nos incorporemos de nuevo al centro. Si en este curso no se pudiera, se trasladarían al siguiente curso.

La suspensión de las clases ha obligado a que el aprendizaje manipulativo, sobre todo en infantil y primer ciclo, no se pueda llevar a cabo, en casa, del mismo modo que en las aulas, al no disponer en casa, de todo el material requerido para su aprendizaje y que, sí disponemos los tutores en clase.


El desarrollo del grupo del trabajo ha servido para integrar y familiarizar, con el método ABN, a aquellos nuevos participantes que no conocían dicha metodología.
Todo el trabajo realizado, se ha llevado a cabo pensando en el alumnado y en la continuidad del ABN en el centro. La repercusión en el mismo, es muy alta, ya que dicha metodología, ayuda a los alumnos/as a comprender, razonar y facilitar el aprendizaje de las matemáticas.
Imparto las matemáticas ABN en mi tutoría y en 4º de primaria, estoy muy contenta con el desarrollo y resultados obtenidos.

Un saludo.
Publicado el día 5/05/20 10:01.
Dolores Navarro Escalera
Hola.
Soy Loli Navarro, tutora de tercero y especialista en educación física. En mi clase imparto esta metodología de matemáticas ABN , y la verdad que los resultados son muy satisfactorios. Dicha metodología, ayuda a los alumnos/as a comprender, razonar y facilitar el aprendizaje de las matemáticas.
Durante el curso hemos tenido varias reuniones en la que tanto mis compañeros como yo hemos compartido muchos materiales y mucha información sobre dicha metodología, siempre mostrando su compromiso e implicación por el grupo de trabajo, así como mostrando su ayuda entre compañeros/as. Agradecer a la coordinadora del grupo de trabajo, María Reyes, por su ayuda incondicional cada vez que necesitaba materiales, información,... , es una gran conocedora del tema ABN y lo transmite con mucha seguridad, por ello que te da mucha confianza a la hora de impartirlo a los alumnos.
Espero seguir formándome en este área y adquiriendo nuevos contenidos de ABN.
Un saludo a todos y mucho ánimos.
Publicado el día 5/05/20 13:49.
Paola Aurora Alba Holgado
Buenas tardes,

Soy Paola, maestra de inglés del centro. Con respecto al grupo de trabajo me gustaría destacar que se ha trabajado muy bien hasta la suspensión de la actividad docente presencial.

La principal dificultad encontrada ha sido el aprendizaje del método ABN. Este año no imparto Matemáticas en el centro pero me ha parecido muy interesante poder formarme y aprender más sobre el mismo. Aunque al principio es difícil de entender, hemos tenido el apoyo y las explicaciones constantes de nuestra coordinadora y del director del centro, lo que ha facilitado el aprendizaje y la elaboración de los materiales.

Considero que la colaboración y cooperación entre los docentes ha sido esencial para llevar a cabo las actividades desarrolladas en el grupo de trabajo. Así, la comunicación entre nosotros ha sido directa y continua.

Puedo decir que estoy muy satisfecha con el trabajo realizado aunque me hubiese gustado poder desarrollar todas las sesiones programadas para el grupo de trabajo para haber aprendido más sobre el método ABN.

Por último, me gustaría decir que he observado que la utilización de este método tiene un efecto positivo en el aprendizaje del alumnado ya que se incentiva la utilización del cálculo mental. El cálculo mental es, en muchas ocasiones, el gran olvidado de las matemáticas tradicionales y resulta esencial para realizar operaciones de una forma rápida y sencilla.

Un saludo.
Publicado el día 5/05/20 19:27.
María Dolores Arredondo Mesas
Hola.
Soy Lola Arredondo, tutora de 5º de E.P. Es el tercer año que imparto esta metodología en mi grupo con resultados muy satisfactorios y positivos.
Los objetivos se han cumplido de manera muy satisfactoria, hasta el cese de las clases presenciales en el centro.
Se han elaborado materiales que quedan a disposición del colegio, para contar con unos recursos que los maestr@s puedan utilizar, si le son necesarios.
La participación, colaboración e implicación del grupo ha sido excelente.
Tengo que mencionar que el trabajo a realizar, entre mi compañera Reme y yo, ha quedado pendiente y no ha sido posible su realización en casa por no disponer del material necesario
Por último, agradecer la ayuda incondicional y la gran labor realizada por parte de nuestra coordinadora Mari Reyes.
Un saludo
Publicado el día 5/05/20 21:36.
María Isabel Gavilán Lara
Buenas tardes:
Soy Marisa Gavilán , tutora de 6º de primaria y miembro del Equipo directivo. Los objetivos de este proyecto se estaban cumpliendo de forma positiva y satisfactoria. La marcha del grupo y las ponencias del los diferentes miembros se estaban realizando con éxito hasta marzo, cuando tuvimos que dejar el colegio de forma presencial.
Se estaba organizando un banco de materiales y recursos importantes para infantil y primaria.
Concretamente mi compañera Paola y yo no hemos podido exponer nuestros materiales, debido a esta situación tan inesperada, aunque ya los teníamos preparados y organizados.
Hay que destacar que existe un compromiso importante por parte de todos los integrantes del Proyecto, coordinados por nuestra compañera Reyes, quien realizada una gran labor.
Destacar también, que estamos muy satisfechos con el trabajo realizado por todos los miembros del grupo, aunque parte de ello quedará pendiente para el próximo curso, dada la situación actual.
Sin mas, un saludo.
Publicado el día 6/05/20 16:56.
Juan José Cubiles Calle
Hola, soy Juan José Cubiles, maestro de refuerzo e imparto ciencias naturales y sociales en tercero y quinto.
El grupo de trabajo de matemáticas ABN me ha parecido muy interesante. Dicha metodología, ayuda a los alumnos/as a comprender, razonar y facilitar el aprendizaje de las matemáticas.
La valoración de este grupo es muy positiva, he aprendido otro método nuevo para mi y muy interesante , en el que los niños usan mucho del cálculo mental . Estamos muy satisfechos con el trabajo realizado por todos los miembros del grupo.
Un saludo.
Publicado el día 7/05/20 19:51.
Ángela Platero Rodríguez
Soy Ángela Platero tutora a de primero y especialista de lengua extranjera francés.
Desde comienzos del curso hasta marzo estuvimos trabajando y desarrollando los objetivos propuestos.

Este grupo de trabajo ha sido muy interesante puesto que no conocía esta metodología y considero que es un método que ayuda a los alumnos a comprender, razonar y manipular la adquisición de conceptos matemáticos básicos suponiendo una grata experiencia tanto para el alumnado como para mí.
Un aspecto a destacar del grupo de trabajo es la elaboración de material didáctico para la creación de un banco de recursos ABN para el centro. A mi juicio es una idea genial que beneficia tanto a los docentes que imparten esas clases como a los alumnos por disponer de material lúdico y manipulativo con el que poder trabajar en clase.

Además de la colaboración y ayuda de la coordinadora en todo momento y de las explicaciones del director, merece un especial agradecimiento en nuestra clase Ana Mari que siempre ha facilitado material y ayuda en el aula de primero.

Ánimo a todos con el resto del curso, un saludo.
Publicado el día 8/05/20 12:22 en respuesta a María Reyes Sánchez Domínguez.
Rosario Márquez Pérez
Buenas tardes:
Soy Chari Márquez, tutora de 3 años y miembro del Equipo directivo. El Grupo de Trabajo ha evolucionado de manera satisfactoria durante todo el curso, cumpliendo con los objetivos propuestos. Cada grupo ha ido haciendo sus exposiciones cuando les correspondía y hemos aprendido mucho de nuevo, además de hacernos con un banco de materiales aún más amplio. El estado de alarma ha provocado que no podamos seguir con las sesiones que quedaron pendientes pero las retomaremos el curso que viene con más ganas de aprender y seguir trabajando con este método que nos da tan buenos resultados.
Me gustaría resaltar la gran labor que ejerce nuestra coordinadora Reyes año tras año, organizando todas las actividades para el buen desarrollo del grupo.También destacaría el gran compromiso que existe por la mayor parte del claustro para seguir aprendiendo y trabajando con esta metodología.
Saludos.
Publicado el día 11/05/20 21:09.
Rosario Márquez Pérez
Buenas tardes:
Soy Chari Márquez, tutora de 3 años y miembro del Equipo directivo. El Grupo de Trabajo ha evolucionado de manera satisfactoria durante todo el curso, cumpliendo con los objetivos propuestos. Cada grupo ha ido haciendo sus exposiciones cuando les correspondía y hemos aprendido mucho de nuevo, además de hacernos con un banco de materiales aún más amplio. El estado de alarma ha provocado que no podamos seguir con las sesiones que quedaron pendientes pero las retomaremos el curso que viene con más ganas de aprender y seguir trabajando con este método que nos da tan buenos resultados.
Me gustaría resaltar la gran labor que ejerce nuestra coordinadora Reyes año tras año, organizando todas las actividades para el buen desarrollo del grupo.También destacaría el gran compromiso que existe por la mayor parte del claustro para seguir aprendiendo y trabajando con esta metodología.
Saludos
Publicado el día 11/05/20 21:13.
Remedios Ruiz Pernia
Hola! Soy Reme Ruiz Pernía, tutora de infantil 5 años. Ya llegamos al final del curso y toca hacer una reflexión de todo lo que hemos conseguido. Desde mi punto de vista hemos conseguido los objetivos marcados , claro que por las circunstancias tan especiales que estamos viviendo, no hemos podido realizar las exposiciones que estaban pendientes. De todas formas creo que el grupo ha ido muy bien, cada miembro del mismo ha realizado la tarea encomendada, enriqueciendose con todas las actividades realizadas. Un saludo
Publicado el día 14/05/20 11:09.
Mario Fernández Carabante
Hola a todos. Casi sobre la bocina.

Lo primero desearos que estéis bien y que ojala podamos seguir pronto con este descubrimiento que es el ABN.

Los objetivos del grupo se han conseguido en parte, ya que como sabéis no se pudo completar pir el COVID-19.
Decir que hasta el momento que tuvimos que postpiner este grupo de trabajo los resultados eran muy satisfactorios. Se habia realizado materiales muy útiles y motivantes para infantil y habiamos ido repasando y solventando dudas en la realización del cálculo.
Algo desde mi punto de vista muy importante ha sido la puesta en común sobre como transmitir los contenidos al alumnado por parte de los docentes.
Espero poder retomar pronto la actividad. Pero no quiero despedirme sin antes felicitar, como director y compañero del CEIP Manuel Portales, tanto a la coordinadora Mari Reyes como al resto de compañer@s por la labor que realizáis tanto en nuestra enseñanza presencial como en esta nueva situación que nos ha tocado vivir.
Gracias
Publicado el día 15/05/20 0:05.

Miembros Miembros

Foto de María José Orozco Nadales

María José Orozco Nadales

Foto de María Reyes Sánchez Domínguez

María Reyes Sánchez Domínguez

Foto de Ángela Platero Rodríguez

Ángela Platero Rodríguez

Foto de Juan José Cubiles Calle

Juan José Cubiles Calle

Foto de Mario Fernández Carabante

Mario Fernández Carabante

Foto de María Isabel Gavilán Lara

María Isabel Gavilán Lara

Foto de Rosario Márquez Pérez

Rosario Márquez Pérez

Foto de Dolores Navarro Escalera

Dolores Navarro Escalera

Foto de Remedios Ruiz Pernia

Remedios Ruiz Pernia

Foto de María Dolores Arredondo Mesas

María Dolores Arredondo Mesas

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