La formación en cuaderno Séneca ha sido necesaria y lo es en la actualidad ya que el cuaderno Séneca como elemento de registro de la evaluación continua de nuestro alumnado es el único medio autorizado por la Consejería de Educación para salvaguadar la seguridad de los datos. Este medio es el que nos permite desarrollar los procedimientos comunes de evaluación contemplados en nuestro Proyecto Educativo. 

El cuaderno Séneca será por tanto, a partir del próximo curso, el medio de registro oficial porque además cumple con otros requisitos necesarios, como es el poder compartir la información al alumnado y a las familias a través de la plataforma PASEN, además de poder hacer llegar los datos a un profesor mediante una eventual sustitución. Asimiso, nos permitirá obtener la calificación promediada de las competencias claves a partir del perfil competencial definido mediante la ponderación de los criterios de evaluación.

En cualquier caso, también permite la evaluación en FP mediante la ponderación de las actividades evaluables tal como se reoge en nuestro proyecto educativo.

No hay ningún otro medio que nos permita realizar todo ello de forma global si no es por esta herremienta.

En este curso el Cuederno de evaluación ha sido utilizado por casi el 40% del profesorado del centro (memoria de autoevaluación), y en los planes de mejora de los cursos posteriores esperamos llegar al 100%

Gracias a haber podido desarrollar todas las sesiones presenciales durante el primer trimestre el profesroado ha podido  manejarse con el mismo. En el próximo curso se espera impartir una formación inicial los primeros días de spetiembre y otra formación procesual a lo largo del primer trimestre para que su uso esté generalizado en nuestro centro.

Este curso me ha parecido muy completo, interesante y eficaz, ya que, aunque al principio parecía complicado, una vez que asistes a las ponencias comprendes que es bastante intuitivo y la gran utilidad que tiene en nuestra profesión, pues facilita nuestro trabajo en todos los aspectos. 

Buenas días , he de mencionar que la formación realizada enn el centro confome a la nueva implantación de la evaluación criterial, ha resultado interesante, didáctica y con gran calidad en sus contenidos. Aun sabiendo que la implantación de esta manera de evaluar en estos momentos es incompatible con la F.P. espero que pronto podamos nostros los profesores de esta modalidad poder poner en práctica dichos avances en materia de evaluaciones.

Muchas gracias por vuestro trabajo.

Un saludo

Ernesto Sánchez Abadía

Creo que el curso es muy necesario para poder ir familiarizandonos y comprendiendo una de las herramientas de trabajo que se implementarán en un futuro muy próximo. 

 

Curso muy interesante en el que se nos ha dotado de las herramientas necesarias para llevar a cabo de una manera eficiente nuestro cuaderno seneca en los próximos cursos.

Esta formación me ha parecido muy interesante y útil, pues nos ha dado a conocer la herramienta para utilizar en los próximos años. La situación de suspensión de clases presenciales ha impedido que podamos alcanzar todas las metas que nos habíamos propuesto, pero el próximo año seguiremos trabajando en ello.

 

Gran trabajo de la formación en centro, el cuaderno seneca nos facilitará mucho las tareas en próximos cursos. Saludos compañeros y  compañeras

 

 

 

Esta formacón ha sido de gran ayuda porque nos ha permitido un mayor conocimiento de una herramienta que vamos a tener que usar de forma obligatoria pronto.

Aunque a nivel personal aún me dista camino para manejar con soltura el Cuaderno Séneca, gracias a las sesiones de formación he podido adquirir unas nociones suficientes para poder usar  esta herramienta en mi práctica diaria. Creo que es un avance que facilita enormemente el proceso de evaluación y las comunicaciones pertinentes a las familias. Espero poder seguir formándome el próximo curso para sacarle partido a todas las funciones que Séneca nos ofrece.

Esta formación me ha permitido familiarizarme con esta plataforma y conocer mas en profundidad el uso del Cuaderno Séneca, sus utilidades y recursos. Es una herramienta muy útil para evaluar al alumnado y poder compartir la información con las familias. En resumen simplifica el trabajo, desde la elaboración de las programaciones hasta la evaluación final. 

Este curso de formación nos ha venido muy bien a nivel de centro. Me ha parecido muy útil e interesante. Desde el curso pasado me interesé por el cuaderno Séneca y recibí formación. Este curso no partía de cero, pero me ha venido bien, porque hay algunos aspectos que desconocía, sobre todo, en elaboración y consulta de otras udis en la plataforma.

A pesar de ser este el segundo año que utilizo el Cuaderno de Séneca para evaluar a mi alumnado, la presente formación me ha resultado muy práctica y útil tanto para afianzar estos conocimientos previos como para terminar de familiarizarme con el sistema de evaluación criterial.

Aprender a usar el cuaderno Séneca es útil porque vamos a funcionar con él, nos guste o no. Toda la información que ayude a mejorar cómo funciona, viene bien.

 

 

La formación relacionada con el cuaderno Séneca me ha resultado útil para familiarizarme con dicha herramienta tanto en la aplicación de los criterios ya trabajados en cursos anteriores, como en la inclusión de las programaciones.

 

 

 

Este curso me ha permitido aprender a utilizar el cuaderno del profesor que está incluido en Séneca. La realización del curso me ha parecido muy útil, ya que, aunque al principio, al no tener nociones previas, parecía complicado, una vez que empiezas a verle la utilidad y que a la larga va a facilitar el trabajo de todos los docentes, te das cuenta que no es tan complicado, y que el trabajo realizado puede ser reutilizable y así agilizar todo tipo de trámites en la evaluación. En resumen, mi opinión,es positiva, simplifica el trabajo y lo unifica.

 

Esta formación en centro me ha resultado muy práctica y útil. Lo primero es que supone una simplificación en la realización de las programaciones, y una ayuda de cara al próximo curso que deberemos hacerlo así. Además la evaluación por criterios ofrece una mayor individualización al alumnado.

La formación me ha resultado práctica y útil en cuanto a la evaluación por criterios y porque ofrece una mayor trazabilidad del alumnado. Esta herramienta también supone una simplificación en la realización de las programaciones. 

Este año hemos recibido formación en el centro sobre la evaluación por competencias, el uso de ciertas herramientas TIC y el cuaderno Séneca. En general, me ha parecido enriquecedor. Me ha acercado un poco más a ese concepto tan difuso y a veces difícil de implementar como es la evaluación por competencias. He visto herramientas para mejorar este proceso evaluador del alumnado, y espero usarlas próximamente. El cuaderno Séneca parece un instrumento potente, aún mejorable en varios aspectos, pero que será de gran utilidad el curso que viene.

Es importante aprender a valorar por criterios y saber reflejarlo en el Cuaderno Séneca, algo que no es sencillo en materias con muchos criterios y estándares. Es útil aprender a utilizar esta herramienta, ya que próximamente se nos va a exigir que sea la única que utilicemos.

La formación me ha parecdio muy interesante y útil. Hasta este año, solo usaba IDOCEO como cuaderno de registro de los criterios de evaluación y de las tareas. Gracias a este curso he aprendido a manerjar la aplicación, y en grande líneas se puede decir que su funcionamiento es muy similar al de otros cuadernos digitales.  Es cierto que esta herramienta puede mejorar en más aspectos como en añadir rúbricas de manera adjunta,  pero se puede decir que resulta útil en nuestro día a día.