Buenas noches, compañeros. Con esta formación espero poder mejorar en mi aprendizaje en la evaluación por criterios y competencias a través del uso del cuaderno Séneca, y fomentar igualmente el trabajo cooperativo por medio de ABP desde el departamento de inglés. 

Buenas tardes: 

Encuentro de gran utilidad el curso para poder evaluar a través del cuaderno Séneca. Sin duda, comenzaré a utilizarlo. 

Un saludo

Saludos compañeros.

Quiero sumarme a la iniciativa del centro y a la del resto de mis compañeros y por ello me reafirmo en la determinación de utilizar el cuaderno de profesorado que nos ofrece la plataforma Sénca para evaluar al alumnado. 

A vuestra disposición.

Empezamos a conocer una nueva herramienta en la educación, la cual nos hará más cómoda la labor docente ya que todos sus recursos están destinados a mejorar nuestro trabajo, como por ejemplo, nuestra forma de evaluar.

Ya tengo una parte del cuaderno creado y me comprometo a realizar la evaluación a través de él.

Como docente del centro, me comprometo a usar la plataforma Séneca para la evaluación por criterios, desarrollando el cuaderno de Séneca y el módulo por competencias para dicha labor.

buenas compañeros me siento muy identificado con cuaderno de Seneca y me comprometo a desarrollar los contenidos visto en mi actividad docente 

Buenas tardes, este año comenzamos un nuevo proyecto que nos servirá para poner en práctica nuevas formas de trabajo en el aula y poder evaluar por criterios con las herramientas que proporciona la plataforma Seneca.

Buenas tardes, me comprometo a seguir con todas las actividades aprendidas en este curso ya que creo en las ideas a seguir en él. Espero que con lo aprendido sea capaz de mejorar mi metodología en beneficio de mis alumnos.

Desde del departamento nos comprometemos a usar el cuaderno seneca trabajar las programaciones y esperamos nos facilite la labor docente del día a día . Un saludo

• Hola compañer@s, espero q estéis pasando una buena tarde.

Estimados compañeros y compañeras:

Bienvenidos a la Formación de centros: "Evaluación por competencias y uso aplicativo".

Como sabéis, la finalidad de esta actividad formativa será la de continuar el trabajo y la evaluación por competencias en la etapa de secundaria, adaptando nuestros métodos a las nuevas exigencias legislativas. Para ello, nuestro centro tiene desarrollado un itinerario de trabajo que nos ayuda a llevar a cabo esta labor. Serán  cuatro sesiones a lo largo de todo el curso: tres en el primer trimestre y otra en el segundo trimestre. Tal como se recoge en el proyecto inicial, trabajaremos aspectos como:

            - Usar el cuaderno séneca para la evaluación creterial y por competencias.

            - Realiazar la Programaciones Didácticas en Séneca.

            - Diseñar UDIs y/o proyectos ABP en Séneca

Aunque el trabajo está ya muy adelantado, es en este momento en el que tenemos que hacer la revisión del proyecto en esta plataforma. Los retrasos de este proceso se han debido a causas ajenas a nosotros.
El proyecto inicial es el que podéis ver más arriba, en él aparecen nuestras actuaciones para este curso escolar 2019-2020.
Como parte de la primera actuación y para cubrir la primera tarea en Colabora, se debe hacer una entrada en el blog confirmando vuestro compromiso de trabajo y las expectativas que tenéis con esta formación y el proyecto. ¿Qué esperamos conseguir?.

Un saludo.