Formación en centros

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La propuesta consiste en desarrollar unas líneas comunes con respecto a la interpretación y uso de las competencias, criterios y estándares de evaluación que nos permitan mantener un lenguaje y una estructura similar en las programaciones de los distintos departamentos. Al mismo tiempo aprender a desarrollar el proceso de evaluación, y la implicación de los distintos instrumentos en el desarrollo de la misma. Todo ello teniendo en cuenta el uso de las TIC y el apoyo que ésta nos puede dar para facilitar el trabajo.

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Fase de desarrollo

En las clases de alemán, estoy utilizando el cuaderno de Séneca para llevar un control más exhaustivo de las actividades diarias evaluables y para realizar el cálculo de las notas medias teniendo en cuenta el peso asignado a los criterios. Para este cometido, el cuaderno de Séneca me resulta bastante fácil de usar.
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