Formación en centros

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La propuesta consiste en desarrollar unas líneas comunes con respecto a la interpretación y uso de las competencias, criterios y estándares de evaluación que nos permitan mantener un lenguaje y una estructura similar en las programaciones de los distintos departamentos. Al mismo tiempo aprender a desarrollar el proceso de evaluación, y la implicación de los distintos instrumentos en el desarrollo de la misma. Todo ello teniendo en cuenta el uso de las TIC y el apoyo que ésta nos puede dar para facilitar el trabajo.

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MEMORIA FINAL

Parece interesante el uso del cuaderno de séneca pero no ha dado tiempo de aprender a manejarlo bien como herramienta ni a poner en práctica lo que hemos aprendido en las sesiones anteriores. Harán falta más horas de formación para el curso próximo. 
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