Pasos a seguir ...

  • Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Fase desarrollo

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

Teniendo en cuenta que la finalidad que nos hemos propuesto con esta formación consiste en profundizar en los fundamentos del aprendizaje cooperativo para posteriormente identificar los elementos necesarios para implantar en el centro, de forma paulatina, el uso en las distintas áreas de esa estrategia metodológica; incidiendo de forma paralela en el desarrollo de las competencias propias de la Inteligencia Emocional.

Las actuaciones que se han planificado por el momento en nuestro centro pueden concretarse en:

  • La asistencia del 100% del profesorado a las sesiones de formación convocadas hasta hoy por el CEP, tanto para incidir en los aspectos relacionados con el trabajo cooperativo como con las HHSS.
  • Puesta en práctica de lo aprendido, una vez recibida la formación demandada. Determinando la secuencia de los pasos a seguir en la implantación del uso del Aprendizaje Cooperativo como metodología que favorece la inclusión; incidiendo de forma paralela en la gestión de la conflictividad del aula.
  • Continuidad del Programa Escolar de Desarrollo Emocional (PEDE) iniciado en el curso 2018/19 con el fin de mantener un clima de aula adecuado que beneficie la convivencia de toda la Comunidad Educativa.
  • Establecimiento de un calendario, con el fin de diseñar y concretar las actuaciones acordadas a nivel de ciclo con las aportaciones de todos los integrantes de la FC que posteriormente se trasladarán al ETCP para llevar a cabo una puesta en común y una toma de decisiones al respecto.
  • Evaluación del trabajo realizado y aportación de las posibles propuestas de mejora que desde los ciclos se consideren necesarias.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Partiendo de la formación recibida hasta la fecha podemos decir que las actuaciones planificadas para el centro se encuentran en desarrollo, excepto la última de ellas; ya que exige haber completado el itinerario formativo que nos habíamos propuesto como medio para dar respuesta a nuestras necesidades y, además el registro y valoración de las experiencias realizadas por parte de los integrantes. No habiéndose hecho esta tarea hasta el momento, principalmente, por considerar que no ha transcurrido un tiempo suficiente entre la fecha en la que se reciben las sesiones de formación y la fecha en la que finaliza la fase de desarrollo.

No obstante, al hablar de grado de ejecución podríamos destacar la primera y la tercera de las actuaciones descritas en el apartado anterior; ya que existen evidencias que lo constatan.  

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

En este sentido hay que destacar que las actuaciones que se han llevado a cabo en un mayor grado, por su sistematicidad, dentro del aula; son las que se relacionan con la mejora de la conflictividad dentro de la misma; gracias a la continuidad del trabajo iniciado en años anteriores en materia de Educación Emocional en nuestro Centro.

No obstante, de forma puntual a nivel de aula tanto en la etapa de E.Infantil como en E.Primaria se han desarrollado actividades aisladas  sin un acuerdo previo de ciclo, siguiendo las orientaciones recibidas en la formación referente a Aprendizaje Cooperativo.

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Comentarios
Natividad Posado Muñoz
La valoración de esta formación en esta fase de desarrollo, la considero positiva. Las sesiones formativas recibidas, hasta el momento, han sido muy significativas, totalmente aplicables para el aula y ajustadas a las necesidades demandadas por nuestra parte.
Del mismo modo, las actuaciones que desde el Centro se han planificado considero que benefician la consecución de nuestros objetivos y se están desarrollando según lo programado hasta ahora.
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Publicado el día 29/05/20 12:07.
Isabel María Pérez Acuña
El desarrollo de las sesiones de formación las considero bastante apropiadas para las necesidades de formación en nuestro Centro. En cuanto a lo aprendido en ellas, estimo que es de fácil aplicación en nuestra actividad docente para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje y adaptarlo a las situaciones actuales, mediante la aplicación de metodologías activas. Por lo que considero muy positiva la formación realizada hasta el momento.
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Publicado el día 29/05/20 16:57.
Elsa Marina Gómez Barceló
Considero que la formación está teniendo un impacto muy positivo sobre mi práctica docente. Aborda aspectos del aprendizaje cooperativo muy interesantes e originales, como por ejemplo: dificultades que nos podemos encontrar al implantar este tipo de metodología, progresión paulatina hasta la implantación total en el centro escolar y flexibilización de este tipo de aprendizaje a cualquier tipo de actividad llevada a cabo en el aula.

También me está encantando el carácter práctico de esta formación ya que de este modo podemos vivir de manera experimental los beneficios de este tipo de aprendizaje.
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Publicado el día 29/05/20 17:55.
Ana María Ruiz Franco
Con respecto a la valoración de esta formación en la fase de desarrollo decir que ha sido muy favorable, hemos aprendido una gran variedad de herramientas, métodos, metodologías, actividades... aplicables para el aula. Y sobre todo lo que me ha gustado más es la forma práctica de dicho curso, pienso que es una buena manera de aprender y experimentar desde la propia experiencia los beneficios de éste tipo de aprendizaje.
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Publicado el día 29/05/20 18:23.
Elisa Rodríguez Salado
Considero que las sesiones que estamos recibiendo son acordes con la formación demandada por el claustro y enriquecedoras, ya que, además de aportarnos estrategias metodológicas muy interesantes y aplicables, están siendo amenas, cercanas y prácticas.
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Publicado el día 29/05/20 19:11.
Juana Ramos Villarraso
Las sesiones formativas recibidas han sido muy importantes para conocer y practicar en el aula esta nueva metodología de Aprendizaje Cooperativo. El desarrollo de las sesiones ha sido muy motivador y práctico.
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Publicado el día 29/05/20 22:20.
Antonio Ortega Navas
En esta fase de desarrollo, la formación recibida la considero muy interesante. Pues estoy aprendiendo los procedimientos de enseñanza para la organización de la clase en este tipo de aprendizaje. Y me está gustando la explicación práctica de cómo debería ir implantándose el Aprendizaje Cooperativo en las aulas. Por tanto, es una metodología por la que apuesta nuestro centro para una mejora significativa en el aprendizaje del alumnado.
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Publicado el día 29/05/20 23:03.
Nuria García Román
La formación recibida ha sido muy motivadora e interesante. También ha ayudado a la progresiva puesta en práctica en el aula. Considero que la esta formación ayudará al buen funcionamiento de las clases en nuestro centro y muy beneficioso para el alumnado.
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Publicado el día 29/05/20 23:58.
Isabel Rivera Corrales
Considero que las sesiones de formación recibidas han sido muy positivas y se han adecuado a las necesidades que presentábamos desde el centro.Nos ha permitido conocer nuevas estrategias, modalidades de actividades...fundamentadas en el aprendizaje cooperativo desde un punto de vista práctico.
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Publicado el día 30/05/20 12:56.
Antonia Olmo Llorca
Esta formación en la fase de desarrollo ha sido bastante positiva. Dichas sesiones tienen una aplicación directa en el aula y se ajustan a las necesidades que fueron demandadas en un principio.Destaco el carácter práctico de las sesiones, donde se ha podido experimentar de primera mano las ventajas en la aplicación de este tipo de aprendizaje.
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Publicado el día 31/05/20 12:31.
María Milagros Dávila Arana
La formación recibida en esta fase de desarrollo ha sido muy positiva , adaptándose a nuestras necesidades facilitando la consecución de nuestros objetivos y la mejora en el aprendizaje de nuestros alumnos.
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Publicado el día 1/06/20 0:17.
Antonio Domínguez Tocino
Las sesiones formativas han sido muy amenas e instructivas. Han cubierto las expectativas y hemos salido muy motivados para trabajar el Cooperativo en el aula
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Publicado el día 1/06/20 23:52.