Después de darle muchas vueltas con mi compañero Ángel, creemos que esta distribución de contenidos parece viable. Sin duda, habrá contenidos que serán necesarios reajustar según el nivel teórico y práctico de cada alumno, pero eso se hará a medida que se lleve a la práctica en el aula. Es necesario que, en el primer curso de enseñanzas profesionales, el alumnado logre un conocimiento básico de los acordes mayores y menores, pues sin ello será del todo imposible seguir el plan de trabajo propuesto.