La semana pasada tras la cantidad de materiales que iban surgiendo en nuestra lluvia de ideas; decidimos centrarnos en un ámbito concreto en el que nos estamos encontrando dificultades comunes en las distintas etapas y materias: La implantación del PLC en nuestro centro, en relación con la atención a la diversidad. El Proyecto Lingüístico de centro este curso se centra en los siguientes aspectos: 

- Descripción, diálogo y debate.

Hemos decidido por tanto, dedicarnos a abarcar la implantación del PLC a través de la creación de materiales visuales y manipulativos para atender a la diversidad de nuestro alumnado en este proyecto. En concreto, estamos centrándonos en el apartado de las descripciones y narraciones. Para ello hemos realizado una selección de aspectos a trabajar tales como el aspecto físico, el relato de sucesos, y la descripción de la indumentaria que se utiliza según una u otra época del año. 

Los materiales con los que vamos a comenzar son los siguientes: 

- Vasos descriptivos: Vasos con distintas combinaciones de físico y vestimenta. 

- Vasos locos: Trabajo de la conciencia fonológica en base a imágenes a través del juego. 

- Dados creativos: Con distintos dibujos y acciones, para trabajar la narración. 

- Carrera de personajes: A través de un tablero , cada niño será un personaje dibujado en un vaso, y en función de la descripción deberán avanzar una casilla si les corresponde.

Hemos ido a comprar los siguientes materiales para ello: 

- Cartulinas. 

- Permanente de colores. 

- Vasos de medio litro. 

- Vasos de tubo. 

- Tablero de madera. 

- Vasos de café. 

En la próxima reunión comenzaremos con la realización de los mismos. ¡¡¡ Estamos muy emocionados !!!