Proyecto inicial

Detalles Imprimir

Situación de partida

Durante cursos pasados, parte del profesorado ha participado en grupos de trabajo dedicados a ahondar en el tema de la evaluación por criterios, desarrollo de UDIS, su materialización en el aula y correspondiente evaluación y uso del cuaderno digital Seneca. Queremos por tanto, seguir ahondando en esta línea, desarrollando estrategias para llevar a cabo una evaluación criterial asignado instrumentos de evaluación, modelos de pensamiento y contextos educativos a cada criterio, así como estableciendo niveles competenciales a cada uno de ellos con vistas a la elaboración y puesta en práctica de UDIS.

Objetivos

1.- Desarrollar la competencia digital del profesorado y utilizar las herramientas de gestión del aula: Plataforma Seneca/ iSeneca

2.- Plantear nuevos modelos metodológicos

3.- Fomentar el uso del cuaderno del profesorado de Seneca como instrumento de evaluación del profesorado.

3.- Elaborar Unidades Didácticas Integradas.

4.- Aplicar la plataforma SÉNECA para la creación y evaluación de las UDIs.

 

Repercusión en el aula

Lo que planteamos es una mejora a medio y largo plazo que se verá reflejada en una mejor organización del currículo, una mayor coordinación del profesorado implicado y una mejora de la respuesta del alumnado en forma de resultados académicos.

Actuaciones

Tarea o Actuación en el plano formativo y en la Intervención en el Aula/ centro planteada

Temporalización

Responsables

Debate y puesta en común del proyecto.

Establecimiento de las actuaciones para el presente curso escolar.

Subida del Proyecto a la Plataforma COLABORA 3.0

Implicación y compromiso. Ratificación del compromiso de participación en el proyecto.

Noviembre

Coordinación y participantes

Sesión grupal: Ponencia acerca del módulo por competencias y cuaderno de Séneca.

Noviembre

Coordinación y participantes

Ponente

CEP

Análisis y puesta en común. Fase de desarrollo

Diciembre

Coordinación y participantes

Sesión grupal: sesión práctica cuaderno de séneca. Pros y contras de la evaluación por criterios y desviaciones en las calificaciones

Enero

Coordinación y participantes

Sesiones grupales: Establecimiento de las relaciones entre objetivos-contenidos-criterios ponderados-estándares asociados- instrumentos de evaluación por niveles

Febrero -Marzo

Coordinación y participantes

Análisis y puesta en común. Fase de desarrollo

Marzo

Coordinador y participantes

Elaboración de unidades didácticas integradas

Mayo

Coordinación y participantes

Análisis y puesta en común. Fase de desarrollo

Mayo

Coordinación y participantes

Recursos y apoyos


 

Tipo de recurso

Descripción del recurso

Bibliografía

Artículos, Libros, material sobre el uso de nuevas metodologías en el aula

Material del CEP

Consultar lo que pueda tener relación con los temas tratados

Normativa

Facilitar normativa referente a Competencias Clave.

Vídeos y materiales de Internet

Mostrar nuevas estrategias en el aula a través de vídeos y documentales.

Ponentes

Información sobre los temas tratados


 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

1.- Nivel de implicación del profesorado participante

2.- Valoración de la coordinación del grupo

3.- Operatividad de las sesiones grupales

4.- Cumplimiento del calendario previsto.

5.- Nivel de realización de las tareas planteadas tanto individualmente como a nivel de grupo.

5.- Satisfacción con las actividades realizadas en el centro/aula.

6.- Aportaciones realizadas y/o materiales elaborados.


 

0 archivos adjuntos
202 Accesos
Promedio (0 Votos)
Comentarios
Luis Muñoz Fuente
Hola a todos/as:
Después de los problemas técnicos por fin podemos entrar en Colabora.

Me comprometo a realizar el grupo de trabajo conforme al proyecto aquí presentado.

Saludos
+1 (1 Voto)
Publicado el día 19/12/19 12:11.
Carmen Virginia Jiménez Rambla
Me comprometo a participar en el proyecto.
+1 (1 Voto)
Publicado el día 19/12/19 12:51.
Teresa Jiménez Morales
Yo Teresa Jiménez, me comprometo a cumplir objetivos planteados en el proyecto.
+1 (1 Voto)
Publicado el día 19/12/19 14:07.
María José García Navarro
Yo, María José García Navarro, después de haber leído el proyecto, me comprometo a participar en el mismo.
Saludos
0 (0 Votos)
Publicado el día 19/12/19 14:35.
Laura Gómez Jiménez
Yo, Laura Gómez, me comprometo a participar en el proyecto.
0 (0 Votos)
Publicado el día 20/12/19 13:19.
Alberto Galvarro Cano
Yo, Alberto Galvarro Cano, me comprometo a realizar el grupo de trabajo conforme al proyecto presentado.
0 (0 Votos)
Publicado el día 10/01/20 12:36 en respuesta a Luis Muñoz Fuente.
Javier Regidor Gil
Buenos días,
Me comprometo a participar en el grupo de trabajo.
0 (0 Votos)
Publicado el día 13/01/20 11:32.
María José Moreno Ortega
Me comprometo a participar en el proyecto.
0 (0 Votos)
Publicado el día 24/01/20 13:24.