Grupo de Trabajo en el que se pretende dotar al profesorado participante de las herramientas y destrezas necesarias para profundizar en el debate como actividad pedagógica fundamental para el trabajo de la oralidad y las competencias en comunicación lingüística. Asimismo, se pretende examinar en qué medida la actividad del debate puede ser un elemento que permita avanzar en los mecanismos de convivencia en el centro.