Grado de consecución de los objetivos
Los objetivos que nos marcamos al inicio del grupo de trabajo se han desarrollado, durante el primer y segundo trimestre , pero no hemos podido profundizar en la elaboración de los materiales para las clases, por las circunstancias en las que nos encontramos durante el tercer trimestre.
Cada uno de los integrantes de este grupo se ha adaptado a la nueva forma de educar telemáticamente aprendiendo sobre la marcha e intentan
Nivel de interacción entre los participantes
Todos los participantes han mostrado interés y ganas, compartiendo con los demás herramientas de la PDI que los demás a penas usamos
Grado de aplicación en su contexto educativo
La aplicación de la PDI en el contexto educativo es fundamental, es una herramienta que te permite dinamizar la clase, a través de recursos interactivos, enlaces a juegos, videos educativos, facilitando la adquisición de los contenidos de una manera lúdica y atractiva
Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
Dadas las circunstancias en las que nos encontramos, no hemos podido aplicar ni realizar los rotafolios que nos planteamos al inicio del grupo
Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
Para las distintas reuniones hemos preparado una presentaciones que sriven de guía
Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
Destacar aspectos susceptibles de mejora