Trabajar el desarrollo del razonamiento matemático a través de actividades dirigidas a 3, 4 y 5 años. El objetivo es que creemos un banco de recursos en el que desarrollemos el pensamiento del alumnado , su razonamiento, su capacidad de atención y de lógica. Todo ello sin la utilización de cantidades o gracias numéricas , solo a través de juegos de diferencias, laberintos, juegos de lógica... Con el fin de comprobar como el razonamiento matemático del alumnado puede entrenarse desde infantil.