Holaaa, comenzamos este trimestre poniendo en práctica lo aprendido en el trimestre anterior. Hemos empezado con una de las NEE que tenemos en nuestro colegio, que es TEA (Trastorno del Espectro Autista). Se ha requerido una pequeña formación a los compis de los aspectos fundamentales, cómo se catalogan según Instrucciones y la forma de trabajar con este alumnado de forma general.

Hemos estado practicando, buscando y sacando pictogramas, de dónde los podemos sacar, cómo convertir palabras, frases o algún cuento de forma visual, ya que estos alumnos son ¿pensadores visuales¿ y es la forma básica de comunicación.

Para concluir la mejor forma de ponerlo en práctica, ha sido plasmarlo en una de las actividades del Día de la PAZ, a nivel de centro educativo, que participan los alumnos/as de la ESO y que ha organizado nuestra compañera Laura, pero todos los compañeros hemos participado en buscar los pictos necesarios para la actividad.

Una de las fotos que subida es la metáfora del iceberg, como ahí se refleja, para cualquier alumno/a con NEE,  son objetivo fácil de acoso o bullyng, para que veamos que muchas veces muestran problemas de socialización, evitan jugar, o simplemente están solos, y no es porque quieran estarlo, es porque les faltan esas habilidades, destrezas sociales para poder comunicarse o intervenir en un juego cooperativo, por lo tanto, nuestra ayuda es esencial.

Subiré un documento con las páginas principales que nos pueden ayudar en algún momento, porque todos los que participamos en esta formación no le damos clase a nuestro alumno TEA, pero si todos hemos conocido un poco más.

Vamos compis seguimos avanzando!!