Buenas tardes, Sole:

Aunque efectivamente, al haber quedado suspendida toda actividad presencial en los centros docentes como consecuencia del confinamiento domiciliario que supone el Estado de Alarma decretado por nuestro gobierno, nos hemos visto obligados a posponer e incluso suspender tal como inicialmente estaban programadas las actividades incluidas en nuestro Plan de Formación en Centros MÁS CONVIVENCIA que teníamos previsto realizar con el alumnado de la residencia durante la segunda quincena de marzo y la primera de abril, queremos que el proyecto siga activo.

Es por eso que, reunidos en Junta de Coordinación de Actividades on-line con fecha viernes 03/04/2020, los educadores y educadoras de la residencia, como participantes todos en dicho PFC, hemos consensuado una serie de medidas y estrategias encaminadas a reorientar la programación del conjunto de actuaciones correspondientes al tercer trimestre (toda vez que, momento, no sabemos si el actual periodo de cuarentena se alargará aún más, ni cuándo volverá el alumnado al centro) de tal forma que se puedan desarrollar de forma telemática, usando para ello básicamente la cuenta de INSTAGRAM que tiene el centro y los correos que todos/as nos creamos a principio de curso empleando una extensión común de tipo corporativo, que en su momento ya dimos a conocer tanto a los alumnos/as como a sus familias y a los centros de referencia, y que venimos empleando de forma habitual para el desempeño de nuestras tareas profesionales.

Así pues se ha acordado llevar a cabo las siguientes actuaciones:
- Durante el mes de abril el concurso de fotografía YOMEQUEDOENCASA.RESOTOMAYOR. En esta actividad, que estaría destinada a los tres niveles de alumnado con que cuenta la residencia, participaríamos José Carlos Casado y yo mismo como coordinadores, y Maricarmen Montes (tutora primaria), Araceli Ruiz (tutora Secundaria Obligatoria) y Mª Dolores Albín (tutora Postobligatoria) como jurado. Una vez concluida se subirían tanto el cartel de convocatoria y los trabajos presentados como una breve descripción de las bases y su objetivo a la pestaña de TALLER Y FORO>RECURSOS INTERNOS de COLABORA, creando una subcarpeta específica para ello. El objetivo en cuestión sería promover el cumplimiento de la cuarentena vinculándolo con el respeto a la convivencia en sociedad en lo que tiene de respeto a las normas establecidas en defensa del interés común y de supeditación a éste de los intereses individuales.
- Durante el mes de mayo el concurso EL CINE Y LAS PANDEMIAS. Esta actividad serviría para interrelacionar el PFC MÁS CONVIVENCIA con el Programa de Innovación Educativa AULADCINE que José Mª Cánovas ya coordina. Estaría destinada al alumnado de Secundaria Obligatoria y de Postobligatoria. En ella participarían el propio José Mª como coordinador y Araceli Ruiz (tutora Secundaria Obligatoria), Mª Dolores Albín (tutora Postobligatoria) y Teresa Ruiz (tutora de Postobligatoria y Jefa de Actividades) como jurado. Aunque todavía está por determinar su desarrollo, básicamente se le proporcionaría al alumnado a través de INSTAGRAM una lista de unas cinco películas relacionadas con las pandemias (p.ej. "Estallido", "12 monos", "Contagio" etc) para que escogiesen una, cumplimentasen sobre ella una ficha técnica que nosotros prepararíamos (título, año, director, protagonistas, sinopsis, etc) y añadieran una breve reflexión sobre las similitudes y diferencias con la situación que actualmente vivimos y sobre cómo este tipo de circunstancias repercuten en nuestra convivencia. El objetivo sería el mismo que el de la actividad anterior. Una vez concluida se subirían igualmente tanto el cartel de la convocatoria y los trabajos presentados como una breve descripción de las bases y el objetivo a la pestaña de TALLER Y FORO>RECURSOS INTERNOS, creando una subcarpeta específica para ello.
- Además se elaborará y se añadirá también a COLABORA una tercera serie de cuatro carteles a la campaña de difusión y promoción de la residencia SOMOS (Somos Educación/Somos Futuro/Somos Convivencia/Somos Familia), campaña coordinada por José Carlos Casado y que tiene como eje vertebrador la puesta en valor por un lado del habitual clima de convivencia existente no sólo entre los propios alumnos/as sino también entre éstos y los distintos colectivos de profesionales que a diario los atienden y por otro de la correcta organización y funcionamiento de la actividad diaria en el centro.
- Por último durante el mes de junio el educador Fco. Rafael Jiménez subirá al PFC en COLABORA una breve reseña-resumen sobre los trabajos que a lo largo de este curso él ha venido coordinando para poner en marcha la web de la residencia, entendiendo que éste será un recurso que, al dar accesibilidad y transparencia a la información sobre la organización y funcionamiento del centro, contribuirá a mejorar la convivencia entre los distintos sectores que forman parte de nuestra comunidad educativa, en especial entre educadores, alumnado y familias.

A todo ello hay que añadir que también se acordó subir a la plataforma entradas y documentación sobre las últimas actuaciones incluidas en nuestro PFC que se llevaron a cabo con el alumnado en la primera quincena de marzo (Taller de Reciclaje de Residuos, actividades conmemorativas Día Internacional de la Mujer, Campaña de Promoción de la higiene como forma de prevención frente al COVID-19 en particular y de hábito de vida saludable en general) y organizar en subcarpetas según su temática lo que ya se ha subido sobre actuaciones anteriores a fin de dotar de una estructura clara y coherente al material que vamos generando.