Hola a todos:
Lo primero es desearos que estéis bien.
La clausura de esta Formación en Centros es totalmente anómala pero, sin embargo, diría en concreto que esta formación nos ha sido o por lo menos me ha sido muy útil para la situación en la que nos hemos encontrado. Es cierto que no todas las aplicaciones o metodologías que hemos ido desarrollando en el curso de formación las he podido desarrollar pero si varias y además, considero, que nos a abierto las miras hacia otras nuevas aplicaciones.
La utilización que he hecho de todo lo aprendido es extensible a varios campos del proceso de enseñanza- aprendizaje, desde la metodología, planteamiento de tareas, evaluación...
Espero que el curso que viene podamos seguir desarrollando el uso de las aplicaciones educativas y actualizándonos metodológicamente para la nueva realidad en la que nos encontramos.
Un abrazo a todos,
María José Sánchez

Buenas tardes.

La situación actual nos ha demostrado que el uso de aplicaciones debe estar implícito en nuestro trabajo, no como única herramienta pero sí como una importante. Algunas ya las conocía y voy a seguir usándolas (quizziz), otras han sido nuevas y las he puesto en práctica con éxito (spreaker), otras todavía no las he podido aplicar y otras nunca lo voy a hacer. Pero para saber cuál se ajusta más a lo que necesito tengo que tener una idea previa de ellas y esta formación me ha servido para eso.
Como maestra de PT he visto en algunas de ellas una buena forma de atender a la diversidad, ya que permiten adaptaciones de tiempo, apoyarnos en intereses diversos, llevar a cabo trabajo cooperativo o simplemente levantarlos de la silla y sacar su cabeza de los libros, que ya de por sí es bastante motivador, aunque sea un ratito.
El inconveniente común es el tiempo, tanto el que requiere por parte del profesorado como para que el alumnado aprenda a utilizarlas (ya que ha quedado claro que damos por adquirida la competencia digital y, sin embargo, queda mucho camino por recorrer). En mi opinión debe tener más peso crear aprendizajes significativos que el tiempo que requieren, así que merece la pena usarlas sin duda.

Un saludo a todos/as y espero que estéis bien.

Buenas tardes,

En primer lugar, que estamos en la era digital es una realidad. En estas semanas estamos viendo como la escuela se tiene que adaptar a un ritmo frenético a los cambios que ya se nos venía avisando y es necesaria la formación continua y permanente en nuevas tecnologías y herramientas digitales didácticas para fomentar las metodologías activas en las aulas y potenciar la motivación y las capacidades del alumnado.
Por ello, considero que la Formación en Centros ha sido útil en cuanto a recursos que se nos ha enseñado para llevar a cabo en el aula. Yo, como PT, sí he llevado a cabo algunas apps con mi alumnado NEAE y han resultado ser muy efectivas.
Sin embargo, en cuanto a la organización de la propia formación y que vaya por delante que es una crítica constructiva, no se ajustaba demasiado a las necesidades y al contexto del centro así como la propia metodología empleada, más aún en las últimas sesiones. No es posible que, como docentes, fomentemos la cooperación entre el alumnado, la compensación de capacidades y el respeto por los estilos y ritmos de aprendizaje y luego nosotros recibamos una formación "al estilo tradicional" sin ninguno de los componentes anteriormente mencionados.

Creo necesario mejorar en este aspecto, para futuras formaciones que como digo, seguirán siendo necesarias para adaptarnos a los nuevos tiempos que se avecinan y vienen llegando...

Un abrazo,
Gabi.

Hola compañer@s,

Una vez ya acabado el curso, considero muy positivas las aplicaciones educativas que hemos visto, pues muchas de ellas no las conocía y pienso que pueden resultar muy enriquecedoras y motivadoras para ponerlas en práctica con nuestro alumnado. De hecho, debido a la situación que atravesamos, son varias las que he puesto en práctica en estos dos últimos meses tanto para presentar nuevos contenidos y repasar otros vistos anteriormente como para evaluar a mi alumnado. Varios alumn@s me han sorprendido gratamente al entregar las tareas de manera puntual e implicándose más, cuando antes se mostraban menos motivados en clase. Creo que uno de los motivos puede ser el uso de estas aplicaciones que les han resultado novedosas y les han llamado la atención.

Por último, reconozco que nos encontramos ante un campo que requiere una constante formación y actualización por nuestra parte.

Un saludo,

Julia.

Buenos días.
Quisiera destacar que este curso me ha venido muy bien a nivel profesional. Aunque algunas aplicaciones ya las conocía, he aprendido a usar otras nuevas.
Antes de comenzar con el confinamiento comencé a utilizar algunas de las herramientas que he aprendido durante el curso. En concreto, la aplicación quizizz.Gracias al curso he podido usar más durante este periodo. Esto demuestra la importancia de utilizar una metodología que incluya el uso de las nuevas tecnologías en clase.
En lo que respecta a mi opinión sobre la formación, quisiera añadir que algunas sesiones han resultado algo aburridas por la metodología a usar por parte del docente. Propongo sesiones más prácticas en las que los asistentes creen recursos dentro de las aplicaciones de forma coordinada.
Por lo demás, todo bien. Gracias a las personas encargadas de hacerlo posible.
Un saludo a todos/as.

Buenas, la aplicación que mejor se ha ajustado mejor a mi alumnado ha sido el genially, antes del confinamiento me dio tiempo a ponerla en práctica realizando dos tareas con los alumnos/as: una sobre "las amenazas en la red" y otra sobre "el Ciberbulling", obteniendo muy buenos resultados.
El resto de aplicaciones no he podido ponerlas en práctica por las circunstancias en las que nos hemos encontrado, pero espero hacerlo en el curso siguiente.
El único inconveniente que le he visto en este curso son los ejemplos desarrollados para realizar la formación en estas aplicaciones que no se ajustaban a nuestro nivel (secundaria y bachillerato).
Por último, me gustaría resaltar que ahora mejor que nunca nos hace falta la formación en las nuevas metodologías, para poder realizar nuestro trabajo lo mejor posible.

Hola.
Espero que estéis bien, dadas las circunstancias. La formación ha estado bien, aunque solo hemos picoteado algo de algunas de las utilidades, y hubiese estado mejor verlas un poco más. Ya nos toca a nosotros ir profundizando en las que nos guste.
Muchas gracias.

Hola. Espero que todo vaya bien.
La formación en el Centro es esencial ya que es donde pasamos gran parte de nuestra vida laboral. Aprendemos de nuestros errores y aprendemos de los demás (colegas y alumnado). En cuanto a la formación "académica" creo que se valora mucho la que viene de fuera pudiendo aprender de los que están dentro. Gran parte del profesorado no solo tiene el B2 de algún idioma, sino que domina interesantes campos del conocimiento y modernas herramientas.. Yo, personalmente, doy gracias a algunas por lo que he aprendido. Y lo saben. Ese trabajo colaborativo debería de empezar por descubrir esos tesoros que tenemos en el Centro y compartir, integrar (que es sumar). Y ahora que nadie puede venir a darnos charlas sería el momento de responder a esa necesidad de aprender con los que estamos. Tenemos medios para acercarnos sin movernos de donde estamos. De nosotros depende. Bueno, de vosotros.
Un abrazo volador.

Buenas, valoro la formación en el centro como positiva, ya que en estas circunstancias se hace imprescindible el uso de una nueva metodología en la teleformación. La aplicaciones que he conocido las estoy usando mucho con mi alumnado , ya que me permiten evaluar su progreso e impartir de una manera lúdica y práctica los contenidos. Desde luego, no sólo en esta situación se hace necesario el uso de una nueva metodología para el alumnado actual. El hecho de que me esté familiarizando con estas aplicaciones y otras nuevas que he ido aprendiendo en estos días me lleva a la conclusión que desde luego las utilizaré igualmente en la enseñanza presencial.
Un saludo.
Ana Belén Ariza

Buenas tardes. Bueno, hemos llegado al final de esta formación en una situación y circunstancias un tanto anómalas. Como de todo hay que sacar la parte positiva, yo también lo voy a hacer de la actual situación y su relación con formaciones relativas a estos contenidos. En la actualidad, y tal y como se está demostrando, la competencia digital docente es un punto clave de nuestro sistema educativo. Con este proceso que ahora acabamos hemos conseguido meterle un buen bocado, pero ojo que nos queda mucho por aprender. Además, en este mundo que se mueve tan deprisa para estar en el mismo sitio hay que estar continuamente avanzando. Por mi parte, confieso que he utilizado unas aplicaciones más que otras en función de mi propia capacidad y el contexto de mi alumnado. Especialmente útil y sorprendende para mi ha sido genialy, de la que ya soy un fiel usuario. Además me congratulo de que sus creadores sean cordobeses. Me consta que una cuenta premium que pudiera ser usada por varios profesores (si es que ha calado su uso) y que fuera propiedad del centro sería una buena solución. Ahora estoy más en la pelea con los programas de edición de vídeo, pues yo usaba herramientas distintas a las que han sido objeto de esta formación.

El desarrollo del curso me ha mostrado una serie de aplicaciones que hacen atractiva la presentacion de contenidos, pero casi todas están enfocadas a las redes sociales y obligan a usar servicios web.
No uso ninguna de ellas pero si algunas similares que son libres.
Lo que he echado de menos es que se han presentado muchas en muy poco tiempo y lo importante no son las aplicaciones sino la implementación que se hace de ellas en las unidades didácticas.

Buenos días, considero que mi aportación al curso ha sido prácticamente nula, dada mi inexperiencia con los recursos informáticos.
Dada la nueva forma de trabajar que nos ha tocado para la finalización de este curso académico, considero que esta formación ha sido muy práctica y útil. Aunque no he puesto en práctica todas las aplicaciones trabajadas, sí he podido usar otras que me han ayudado a elaborar material para mi alumnado. Creo que hemos empezado a adaptarnos a una nueva metodología que, al menos para mí, era impensable hace unos meses.
Un saludo.

Toda formación en centros es valorada como positiva de antemano. Por mi parte, he conocido diferentes aplicaciones educativas que me parecen interesantes, pero me queda mucho por hacer. Creo que llegar a dominarlas lleva mucho más tiempo del que realmente disponemos. Por ello, personalmente echo de menos en estos cursos una formación impartida por profesores de secundaria donde los ejemplos explicados se correspondan con nuestro nivel para percibir una mayor utilidad de las aplicaciones. Asimismo, estoy convencida de que, aunque todas las aplicaciones puedan ser útiles en cualquier materia, seguro que hay algunas a las que se les pueda sacar mayor partido en una materia concreta o materias afines. Casi siempre los ponentes son docentes de primaria que nos muestran actividades correspondientes a ese nivel donde las metodologías son diferentes y la motivación del alumnado también con lo cual me parecen ejemplos inapropiados por no ver la aplicación directa en nuestro nivel de aprendizaje.
He usado puntualmente alguna aplicación como quizziz o genially. Espero seguir profundizando en alguna de ellas para adaptarnos a la nueva realidad.
Saludos

En primer lugar tengo que decir que comprendo que tenemos que aprender y adaptarnos a estos cambios tan rápidos que se están produciendo en la sociedad pero yo no he podido aportar nada por mi inexperiencia y tengo que confesar que desgana pues este mundo no me atrae nada. Me han parecido interesantes algunas de la aplicaciones y espero vencer mi reticencia a esforzarme por comprender y usar estas herramientas que sé que son buenas, además de por las circunstancias en las que nos encontramos cada vez serán más necesarias.

Un saludo muy cariñoso para todos y todas.

Hola a todos:

Una vez más nos hemos vuelto a dar cuenta de lo necesarias que son las nuevas aplicaciones para el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos debido a la situación excepcional que estamos atravesando. Pese a que algunas de las aplicaciones vistas durante el curso ya me eran conocidas, he podido aprender de otras que he puesto en práctica durante el confinamiento, para facilitar, en medida de lo posible, la adquisición de conocimientos de mis alumnos. Si bien es cierto que son bastante útiles tanto para nosotros como para el alumnado, considero que la compatibilidad con los diferentes dispositivos nos puede suponer un hándicap a la hora de llevar a cabo cualquier actividad con algunas de estas aplicaciones pues, en mi caso, algunas ellas no eran compatibles con mi tipo de ipad. Aun así, en general ha sido bastante útil para mi formación con las nuevas tecnologías.

Buenas tardes, a todos.

Espero que estéis bien. Indicar sobre todo en estas circustancias, se ha puesto de manifiesto la importancia de las nuevas tecnologías, para motivar y enseñar. No he utilizado, las aplicaciones vistas, pero espero utilizarlas de modo presencial el próximo curso.
Saludos.

Hola a todos.
Siempre es bueno conocer nuevas aplicaciones para poder compararlas con las que ya se conocen. El uso de las nuevas tecnologías está cada vez más presente en educación y debemos incluirlas en nuestras aulas mediante aplicaciones que se adapten a nuestra materia.
Un saludo.

Buenas noches.
Tenía especial en realizar esta formación en centros, pues sabía que además de resultarme útiles, podrían ser una fuente de motivación para mi alumnado. Además ahora, dadas las circunstancias, se confirma lo que sabíamos y es que la competencia y formación digital debe ser parte de nuestro día a día.
Aún así, creo que unas aplicaciones me serán más útiles que otras en la enseñanza de idiomas. Por otro lado, me hubiese gustado una formación más práctica en las últimas sesiones y con ejemplos y formas de implantación que se adaptasen a nuestra realidad, la educación secundaria y bachillerato, pues no es lo mismo trabajar toda la mañana o gran parte de ella con un grupo, como ocurre en primaria, que hacerlo una hora, como hacemos en secundaria y bachillerato.
En cualquier caso, la formación siempre es bienvenida.
Un saludo.

Buenos días, como ya comenté anteriormente pienso que alguna aplicación de vídeo se puede utilizar para trabajar algunos contenidos de expresión corporal. Por otro lado, las aplicaciones para evaluar las he utilizado como actividades de repaso para alumnado con contenidos no superados de evaluaciones anteriores. Y finalmente con las apps de mapas conceptuales, presentaciones y blogs he actualizado ciertos documentos que utilizo para la enseñanza de numerosos contenidos.

Un saludo a todos.

Buenas tardes.
Antes de nada, pido disculpas por hacer este comentario tan tarde.
Quería decir que la formación me ha resultado tremendamente básica, quizá lenta, pero aun así útil para el trabajo que desarrollo en el aula habitualmente y más teniendo en cuenta la situación que hemos atravesado. Quizá era necesario encontrar más velocidades en el aula, de manera que aquellos que ya conocían el uso de tabletas y aplicaciones en el móvil pudiéramos haber desarrollado la formación un poco más rápidamente. Con todo, útil y necesaria.
Un saludo y la reiteración de mis disculpas.

Buenas tardes:
La formación nos ha permitido ver algunas aplicaciones educativas de la gran variedad que existen. Aunque no las hemos trabajado en profundidad, se nos ha ofrecido la idea y ahora es cuestión de ponerlas en práctica en nuestra enseñanza. De hecho se aprecia mucho más su utilidad en esta situación de enseñanza no presencial que hemos vivido.
Muchas gracias.

Hola, en este curso tan especial que hemos tenido, los conocimientos que hemos adquirido durante la formación han sido importantes. Hubiera sido interesante haber podido poner en práctica presencial más actividades, pero nos han servido para poder mandar y recibir trabajos de nuestro alumnado de forma distinta. Espero seguir avanzando en este campo tan interesante.
Un saludo

Buenas tardes,
en primer lugar disculparme por haber tardado en contestar, creí haberlo hecho pero ha tenido que haber algún error en la publicación.
En primer lugar decir que aunque la clausura del curso ha sido totalmente anómala, como indicaba mi compañera, creo que el conocimiento de algunas de estas apps ha sido muy útil a la hora de aplicarlas durante el confinamiento pues hemos tenido que hacer uso de ellas sí o sí para poder impartir clase a nuestro alumnos. Al mismo tiempo nos hemos dado cuenta de la necesidad de aprender más acerca de ellas y de la necesidad de formarnos en este terreno, pues como hemos visto, en un momento dado se ha vuelto indispensables.
En su momento me parecía poco útil en mi materia y que sería una pérdida de tiempo, en cambio me he dado cuenta de que puede ser muy útil también con la enseñanza presencial. Lo pondré a prueba en septiembre del próximo curso, espero.

Un abrazo,

Remedios Escobar

Buenas
Me ha parecido bastante interesante el curso recibido para conocer aplicaciones que pueden hacer más óptimo el proceso de enseñanza aprendizaje en este momento que estamos viviendo.
Sin embargo, lo aprendido ha sido en un nivel. Uy genérico y vería más útil una formación más específica , tanto por materias como por niveles

De todas formas, lo aprendido nos abre el camino para ir investigando por nosotras mismas lo que como docente más nos interesa

Un saludo

Hola, espero que estéis todos bien.
Las aplicaciones que se han visto durante el curso me han parecido interesantes, la mayoría de ellas las desconocía así que me han aportado nuevas herramientas para utilizar en mi trabajo como docente y más teniendo en cuenta el la situación actual y la futura.

El principal inconveniente ha sido que algunas de esas aplicaciones no se ajustan al nivel de enseñanza de ciclos formativos de formación profesional, quizá estén más orientadas a nivel de primaria o a otros niveles. De las aplicaciones vistas una de las más interesantes y que utilizaré en el futuro es Genially, para presentación de contenidos y para presentaciones de trabajos por parte de los alumnos.

Un saludo