Nos embarcamos en un nuevo proyecto ilusionante y motivador que da continuidad a la formación en centros de cursos anteriores, con la finalidad de educar para la convivencia, apostando por la necesidad de introducir en las aulas, una serie de actividades y una metodología que promuevan el desarrollo y crecimiento personal y social del alumnado, a través del aprendizaje y fomento de la comunicación, el diálogo y la escucha, que repercutirá de manera positiva en la convivencia en las aulas y en el centro en general.

En líneas generales las actuaciones que se desarrollarán a lo largo del proyecto son:

- En el primer trimestre, a principio de curso, se realizarán actividades de acogida hacia el alumnado para analizar el grupo a nivel social.
Establecimiento y seguimiento de normas de aula.
Introducción paulatina de momentos de relajación diarios en el aula después del recreo.
Información a las familias sobre el desarrollo del Plan de Convivencia en el centro.

- En el segundo trimestre la creación de rincones de la calma y de la reflexión y su correspondiente utilización.
Formación del profesorado sobre educación socioemocional y relajación.

- Puesta en práctica de toda la formación recibida durante el segundo y tercer trimestre desarrollándola en los diferentes espacios que se hayan creado en el centro para este fin.
A lo largo de todo el curso también se realizarán sesiones de trabajo de talleres de convivencia de familias a través de la creación de dos comisiones.

Como coordinadora del programa me comprometo a realizar las siguientes funciones:

- Coordinar la elaboración de un Proyecto Mínimo Viable.
- Articular, en colaboración con el equipo directivo, un Plan de Actuación Anual para el desarrollo del programa, estableciendo una metodología de trabajo con espacios y tiempos para el debate y la reflexión.
- Asistir y participar en aquellas acciones formativas que sean convocadas con relación al desarrollo del proyecto.
- Impulsar y dinamizar la aplicación del proyecto.
- Facilitar a la Administración educativa la información necesaria en los casos que se requiera.
- Subir a Colabora todo el material importante en el desarrollo del proyecto.
- Difundir y dar a conocer las experiencias desarrolladas y los resultados obtenidos.
- Informar sobre el desarrollo del proyecto al Claustro de Profesores.
- Ejercer de interlocutora del centro educativo en las relaciones externas en referencia al proyecto.
- Colaboración con el CEP. de referencia.

Además, como maestra de pedagogía terapéutica participante del proyecto me comprometo a:

- Participar en la formación específica que se organice vinculada al desarrollo del proyecto.
- Incorporar en mi práctica diaria metodologías didácticas que contribuyan al desarrollo personal y socioemocional del alumnado.
- Coordinarme, con los tutores y tutoras, para desarrollar estrategias que favorezcan la integración, la cohesión y la atención a la diversidad en el grupo.
- Participar activamente en los foros y espacios de la comunidad Colabora.