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Formación en centros

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Investigación, desarrollo y puesta en marcha de metodologías activas. Estrategias de mejora de convivencia. Desarrollo de TIC y Tac Oratoria y Pensamiento Computacional

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Fase Inicial FC: Compromiso personal

Fecha de publicación 27/11/19 14:35

Estimados/as compañeros/as:

Mediante esta entrada de blog rogamos a todos los miembros de esta Formación en Centro que recojan en un texto sustancioso cuál es el compromiso asumido en el seno del equipo de trabajo constituido a tales efectos en vuestro centro educativo para el presente curso escolar. Cada miembro deberá indicar cuáles son las tareas que se compromete a llevar a cabo a lo largo del curso y cómo las materializará en consonancia con las actuaciones recogidas en el proyecto de la Formación en Centro, así como detallar en qué sentido esas tareas o actividades que se propone realizar tendrán un impacto notable en el centro, en el aula y en el propio alumnado. Para ello, cada miembro habrá de responder a esta entrada mediante un comentario antes del 30 de noviembre de 2019.

Esperando vuestra colaboración, recibid un cordial saludo.

Nota: vuestras aportaciones hacerlas como comentario a esta entrada, picando sobre "x Comentarios" siendo x cualquier número en función de los comentarios que se han hecho con anterioridad.

Por María Elena López Martos

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Dolores León Soria

Ningún ámbito profesional o laboral escapa a la influencia de la cultura digital: cambios en las formas de comunicación, en la forma de trabajar basada en equipos multidisciplinares y cada vez más globalizada, o como herramientas que están permitiendo avances espectaculares en cualquier campo que imaginemos
Esto exige confrontar de forma crítica estas necesidades de ¿aprender a hacer¿ con el aprendizaje de los saberes enciclopédicos tradicionales, que siguen siendo los más extendidos.
Me comprometo a trabajar en el colegio para el cambio metodológico y de práctica docente.

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Publicado el día 28/11/19 14:30.

Rafael Lavado Delgado

Me comprometo,al igual que mis compañeros/as, a realizar las tareas propuestas de metodologias activas durante el presente curso. Ademas de seguir profunfizando en el conocimiento de las mismas, teniendo en cuenta el alumnado que atiendo en el marco de la inclusion y bajo el principio de la equidad, pretendo fomentar una metodologia activa que favorezca la convivencia y el trabajo cooperativo

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Publicado el día 28/11/19 17:09.

Juana María Moreno Moreno

Desde el área de inglés me comprometo a desarrollar actividades que lleven al alumnado a desarrollar distintas habilidades, especialmente las lingüísticas, trabajando de forma cooperativa y colaborativa pero también individualmente, a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje basado en tareas donde los alumnos aprendan activamente conectando su realidad con los contenidos, adquiriendo responsabilidad en su proceso de aprendizaje.

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Publicado el día 28/11/19 18:18.

Antonio Luna Lucena

Hola a todos/as:
Me comprometo a desarrollar metodologías activas porque creo que constituyen la mejor línea metodológica para promover el aprendizaje significativo en el alumnado. También aplicaré el aprendizaje basado en juegos (donde ya he realizado el juego de Pasapalabra en el área de Ciencias naturales con la plataforma Educaplay) y el aprendizaje cooperativo. Concretamente he aplicado la técnica del folio giratorio y el trabajo por parejas para la resolución de problemas.
Debo mencionar, por último, que acabo de realizar un curso introductorio sobre gamificación en un instituto de Lucena, en donde he aprendido a realizar prácticas en plataformas con gran potencial didáctico (Sgame, Genially, Canva, Kahoot,...).

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Publicado el día 28/11/19 18:28.

Elena María Hidalgo Roldán

Me comprometo a continuar desarrollando las metodologías activas que ya comencé el año pasado desde mi tutoría de 5º de primaria y que tan buenos resultados consiguieron.
En este curso, continúo con los mismos alumnos, con lo que la aplicación de este tipo de enseñanza aprendizaje está resultando más efectiva. Tanto los alumnos/as como yo estamos adaptados a la metodología y, por tanto, el grado de asimilación de los contenidos y su aplicación práctica a la vida diaria es mayor. Seguimos con el desarrollo del trabajo por proyectos.
De este modo, realizaré las actividades llevadas a cabo el pasado curso escolar y, además,implementaré otras nuevas nacidas de la necesidad de avanzar y mejorar en la práctica de las metodologías activas.

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