Buenos días.

En el futuro las comunicaciones en la vida personal y laboral con las Instituciones serán digitales casi exclusivamente, y desde los Centros Educativos nos adaptamos ya también a este tipo de vía, intentado evitar el uso innecesario de papel y correspondencia ordinaria.
Desde nuestro Centro queremos familiarizar a familias y alumnado en el uso de iPasen para comunicarnos directamente entre nosotros y para compartir información relevante.
Desde este Grupo de Trabajo intentamos gestionar los permisos de las familias de todos los grupos del Centro, esperando conseguir la participación de todas las familias poco a poco.

Un saludo.

Buenas tardes.
La participación en este grupo de trabajo me parece muy interesante. porque nos ayudará como docentes a manejar una herramienta que, en la mayoría de los casos, no se usa en el día a día. El uso de IPasen facilita la labor docente de tal forma que se agiliza la gestión de documentos, como autorizaciones, permite gestionar las ausencias del alumnado por parte de las familias, se puede realizar el seguiimiento académico de una manera más cómoda y rápida, etc.
Mi objetivo, como miembro de este grupo de trabajo, es conocer mejor esta aplicación para ayudar a aquellos miembros de la comunidad educativa que lo requieran su uso.

Un saludo

Hola.

Mis funciones en el grupo son las de fomentar el uso de iPasen, tanto entre el alumnado como entre las familias, en los tres grupos de 1º de Bachillerato, así como velar por el buen funcionamiento de la aplicación a nivel usuario, resolviendo si es necesario dudas y problemas referentes a su uso. Es clave la tarea de inculcar en las familias la normalidad y necesaria cotidianidad en el uso de iPasen, ya que agiliza enormemente el cruce de información relevante entre familias y profesorado.

Así, cada dos o tres semanas hago hincapié en dicho uso durante el desarrollo de mis clases con los grupos citados. Además, compruebo en Séneca el listado de alumnos y de familias, anotando qué usuarios están activos dentro de iPasen. Durante el segundo trimestre enviaré mensajes periódicos a todas las familias para comprobar que efectivamente los leen y, a ser posible, los contestan. Es de esperar que esta actuación aumente el porcentaje de familias y de alumnado que usan iPasen como herramienta útil.

Un saludo a tod@s.
Hoy en día la tendencia marca el camino de la comunicación entre los miembros de las comunidad educativa mediante el uso de las tecnologías, lo que me llevó a tomar la decisión de participar en este grupo de trabajo de Gestores iPasen.
Desde principio de curso he realizado varias acciones encaminadas a prestar ayuda a miembros de los diferentes sectores que componen esta comunidad, de forma que he asesorado tanto a compañeros que se incorporaron más tarde que yo como a madres que requirieron mi ayuda en el manejo de esta plataforma.
A estas alturas de curso mis acciones se centran en el último sector que se incorpora que es el del alumnado, con el que voy contactando para que poco a pocos, quienes lo deseen puedan hacer uso de la plataforma.