Durante este curso, hemos estado trabajando en la realización de un blog que recoge experiencias prácticas relacionadas con los contenidos de Física y Química de 2º de la ESO. Para la selección de las experiencias hemos tenido en cuenta las necesidades que presentaba nuestro alumnado, por lo que hemos procurado que las propuestas versaran sobre los conceptos más importantes y con los que nuestros estudiantes presentaban más dificultades. Además, hemos tenido en cuenta que se tratasen de actividades fáciles de realizar, con materiales de bajo coste y al alcance de la mayoría, lo que nos facilita la posibilidad de su realización en casa.
En lo que respecta a la puesta en práctica de este blog, debemos destacar que, los alumnos pudieron realizar durante el primer trimestre alguna de las experiencias. En esas sesiones pudimos constatar los beneficios que se produjeron en distintos ámbitos relacionados con el aprendizaje de nuestros estudiantes.
Para el tercer trimestre, teníamos previstas varias sesiones para poder realizar distintas propuestas del blog pero, debido a la situación que estamos viviendo, no ha sido posible. Aún así, los alumnos han realizado en casa y de forma individual, alguna experiencia como tarea y el feed-back que hemos recibido ha sido muy positivo.
Respecto a las dificultades, el principal inconveniente con el que nos hemos encontrado a la hora de poder aplicar en el aula este proyecto, ha sido el elevado número de alumnos que presenta cada grupo. A veces resulta muy complicado trabajar con tantos alumnos en espacios tan reducidos y con materiales que, aunque entrañen poco peligro, siempre suponen algún tipo de riesgo.