Como coordinadora del grupo de trabajo en cuestión, comenzaré mi valoración agradeciendo a los participantes la puesta en marcha de muchas actividades que hemos podido publicar en el blog.
En el primer trimestre, hemos realizado actividades en relación con las emociones ( otro grupo de trabajo) y lengua extranjera ( grupo de trabajo de cartelería bilingüe) contextualizándolas con Halloween , Navidad y Coeducación. Dicho trabajo ha quedado expuesto a compañeros/as, alumnado del centro y familias en el blog bilingüe del centro publicando entradas con vídeos de vocabulario de disfraces de Halloween, famoso cuento navideño de GingerBread¿s Man y fotografías sobre el buzón Coeducativo realizado en el centro.
En el segundo trimestre, hemos hecho especial hincapié en el Día de la Paz ( relacionada con el área de música) y se han subido fotografías sobre el mural del día de la Paz y un vídeo karaoke en inglés sobre la canción "Imagine".
Además, hemos incluido vídeos de elaboración de recetas infantiles que han sido trabajadas en el área de inglés y está muy relacionada con alimentación saludable. De esta forma, se han hecho talleres de cocina en inglés en los cursos de tercero, quinto y sexto de primaria, y posteriormente, se han subido fotografías del alumnado con sus platos de fruta.
Tampoco nos hemos olvidado de emplear este blog como instrumento de aprendizaje, añadiendo vídeos educativos sobre vocabulario en inglés; así como con otras áreas como ciencias sociales donde se han mostrado imágenes de las maquetas de relieve de interior y de costa creadas por el alumnado de tercero de primaria. Incluyendo una maqueta con vocabulario en inglés. Además, todos estos trabajos han sido expuestos en el centro. Para darle difusión en el centro y animar a compañeros, alumnado y familia que vean la exposición, el alumnado de tercero ha visitado personalmente todas las aulas del centro, explicando los elementos del relieve con sus maquetas, así como recordando a maestros/as y alumnado dónde pueden ver la exposición.

En definitiva, la creación de este grupo de trabajo está fomentando la coordinación entre el profesorado, ya que está dando a conocer nuestro trabajo en el aula y nos estamos aportando ideas conjuntamente. En el caso de algunos participantes, ya se están animando incluso a crear su propio blog de aula.
Por último, es importante recalcar que el alumnado y las familias se muestran muy receptivos y curiosos a visitar el blog desde casa, incluso ya ha habido un gran número de alumnado que utiliza el blog para ver su trabajo y para practicar vocabulario del aula.
Esperamos que se mantenga nuestra motivación y que sigamos empleando el blog como recurso de aprendizaje, información y coordinación, ya que para el próximo trimestre se organizarán más actividades bilingües en el centro.
Un saludo!