Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Este proyecto de aprendizaje servicio que planteamos se basa en una metodología innovadora que intenta modificar la realidad y mejorar los aprendizajes del alumnado. Se inserta dentro del proyecto que venimos llevando a cabo en el Fernando desde hace dos años con al alumnado de 3º de la ESO (este será el tercer año) y nace con el objetivo de compartir con el alumnado de 1º de la ESO el aprendizaje que llevamos a cabo en el aula desde la neurociencia con la intención de dotar a nuestro alumnado de unos mecanismos de aprendizaje eficaces.

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Uso de la agenda

Esta semana hemos estado trabajando la importancia de la agenda en el trabajo de los alumnnos, reflexionando sobre el uso que se hace de ella, la necesidad de tener una y como nos puede ayudar para, no sólo organizarnos/ recordarnos en las tareas sino también para valorar nuestro progreso a lo largo del curso.

Los alumnos de 1º han estado anotando lo más importante y han hecho un breve resumen. En esta tarea, los alumnos deben copiar las actividades diarias, anotando el número de actividades, la página, las indicaciones pertinentes y la materia a la que pertenecen.

También es importante anotar la fecha de los exámenes así como la nota para ver la progresión de la misma.

 

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