Buenas noches a todos y a todas.
Mi nombre es Virginia Aguilar Gálvez. Este curso escolar nos hemos planteado el reto de ayudar a nuestro alumnado a gestionar sus emociones de cara al estudio con el fin de optimizar los resultados. Ante ello, hemos considerado crucial formarnos, para conocer diferentes estrategias y ofrecer a nuestro alumnado las que más se adecuén a su perfil.
Partimos del hecho de que al principio, todos nuestros alumnos/as comienzan el curso escolar con ilusión pero a medida que van avanzando, comienzan a ser más reticentes, porque no ven resultados a corto plazo y se frustran pensando que no van a ser capaces de lograrlo. Este sentimiento se incrementa si a ello unimos que dadas las circunstancias personales, algunos/as tienen que ausentarse de las clases por periodos de tiempo de duración variable.
Por ello, como han dicho mis compañeros y compañeras, debemos intentar ofrecerles las herramientas necesarias para que sean capaces de gestionar sus emociones y sobre todo, para que tomen conciencia de que el proceso es largo, pero la constancia y el esfuerzo es la clave del éxito. Nosotros/as estaremos ahí para lo que necesiten ofreciéndole alternativas para cuando no puedan asistir a clase, con el fin de que puedan continuar el proceso a pesar de ello.
Consideramos crucial crear con el alumnado que asista la conciencia de grupo que permita que compartan sus emociones y su ilusión por conseguir las metas.
Yo me comprometo a ofrecerles las herramientas adecuadas para que aprendan a gestionar sus emociones, creando conciencia de grupo, con el fin de que ganen seguridad de cara al reto que afrontan.