¡Hola compañer@s!
Nuevamente realizamos nuestra valoración sobre el trabajo realizado y el progreso del grupo de trabajo del periódico escolar Aldealándalus.
Las actividades realizadas durante este trimestre han sido:
-Reunión de todos los componentes del grupo para ultimar la recogida de artículos del periódico nº 52.
-Corrección, maquetación, publicación y entrega a cada familia del formato impreso.
-Digitalización y subida del periódico al blog del colegio.
Cada uno de los compañeros ha realizado todas las actuaciones encomendadas y recogidas en el proyecto.El grado de cumplimiento de estas ha sido muy satisfactorio.
Comentar que nuestro periódico ha conseguido el segundo premio de la XXIII convocatoria de periódicos escolares.

¡Hola a todos y a todas!
Mi nombre es Virginia y pasaré a comentar el avance de nuestro periódico escolar, que como novedad este curso será semestral.
En el tercer trimestre saldrá nuestro segundo número de este año y el avance del trabajo realizado para conseguirlo durante el segundo trimestre es positivo.
A comienzos de curso, cada miembro del Claustro se comprometía a realizar una serie de tareas. Como participante del Grupo de Trabajo, he cumplido con todas ellas. Durante el resto del curso seguiré realizando las mismas. Son las siguientes:

- Colaboración para elaborar las páginas centrales de nuestro periódico.
Esta tarea consiste en diseñar las páginas centrales de nuestro periódico escolar, que por lo general consiste en un collage de fotografías que inmortalizan dos de los acontecimientos más importantes del trimestre por cada número de periódico.
-Colaboración en la sección TIC con aportaciones de webs o aplicaciones educativas que hay utilizado con mi alumnado, o con el Claustro, puesto que este curso escolar soy la coordinadora de Escuela TIC 2.0.
-Aportación al periódico de información o actividades interesantes que lleve a cabo el alumnado que acude a las clases de Acompañamiento Escolar.
- Colaboración en la sección de inglés.
Como especialista de inglés en el centro, colaboraré con las aportaciones de los trabajos que los alumnos y alumnas realizan en mis clases. Todo ello se recoge en la sección denominada ENGLISH IS FUN!

Sin más, me despido concluyendo que el avance del trabajo de nuestro periódico es satisfactorio y continuaremos con muchas ganas para sacar el próximo número.
Un saludo.

¡Hola!
Mi valoración de lo realizado en el G.T. hasta el momento es la siguiente:
Mi aportación personal al equipo de trabajo se ciñe con bastante fidelidad a las tareas que especifiqué en el compromiso personal hecho en el 1º trimestre:
- Asistencia a las reuniones del G.T. para coordinarme, hacer aportaciones y seguir las indicaciones que se marcan. - Estar atento desde principio de curso a actividades de clase o del colegio que sean susceptibles de dar lugar a una colaboración para el periódico. No esperar a última hora para producirlas.
- Animación y orientación a mi alumnado para elaborar sus colaboraciones cuidando la expresión escrita y la presentación.
- Entrega de las colaboraciones en el plazo fijado.
- Labores de encuadernación.
Entre los logros alcanzados por supuesto están los relativos a las repercusiones positivas en el Centro, el aula y el alumnado:
- Cohesionar a toda la comunidad educativa haciéndonos sentir miembros del mismo colegio a pesar de la realidad de dispersión en que nos encontramos.
- Conseguir que nuestro colegio y nuestro periódico sean conocidos en un ámbito mucho más amplio gracias a su publicación en el blog del colegio.
- Despertar interés por la lectura y la escritura, y ayudar a su perfeccionamiento.
- Desarrollar la creatividad y la imaginación.
- Desarrollar la autoestima.
Dificultades:
- La necesidad de cerrar la recepción de colaboraciones en una fecha que deje tiempo suficiente para los trabajos de montaje, reprografía, encuadernación y distribución, hace que a veces queden pospuestas para el siguiente número colaboraciones que de esa manera pierden actualidad. ¿ Las normales para conseguir que las colaboraciones alcancen un nivel de presentación y corrección acorde con lo que exige su publicación.

En general, la valoración del trabajo realizado hasta ahora me parece positiva.

Saludos.
Juan Antonio.

hola!!!! Finalizando el segundo trimestre, nos disponemos a realizar una valoración del progreso y avance que constituye nuestro equipo de trabajo.
En esta publicación, como maestro especialista en educación física y coordinador del Plan de Igualdad, he colaborado en varias de las actividades didácticas y formativas que se han llevado a cabo en el centro educativo en la sección del periódico escolar "NOS MOVEMOS", especialmente actividades lúdicas y recreativas como el día de la bicicleta, gimkhana y pruebas de orientación el día de la celebración de halloween.
Durante el resto del curso, seguiré comprometido para realizar diferentes tareas deportivas y recreativas que contribuyan al desarrollo integral del alumnado, especialmente en los ámbitos físicos, mentales, sociales y afectivo-emocionales.
Elaboración de juegos lúdico-festivos durante la conmemoración del día de la paz, trabajando juegos cooperativos, coeducativos facilitando el cumplimiento de las normas y reglas de los juegos y la resolución pacífica de los conflictos.
Otorgar relevancia a la participación de juegos en el entorno natural, fomentando el cuidado y respeto del medio ambiente.
Explicaciones teóricas para llevar a cabo los hábitos de vida saludable, promocionando la dieta mediterránea de nuestra localidad.
Fomentar la realización de ejercicio físico para desarrollar las capacidades físicas básicas, participando en la carrera solidaria en beneficio de la enfermedad del ELA, contribuyendo a la solidaridad, compañerismo y convivencia entre el alumnado de las 3 aldeas.
-Entregar las colaboraciones y aportaciones en el plazo estipulado.
- Divulgar y difundir las actividades realizadas en el periódico escolar en el blog de nuestro centro educativo, contribuyendo a la participación de otro de los sectores fundamentales de la comunidad educativa como son los padres y madres de nuestro alumnado.
- Mencionar que se ha conseguido el segundo premio en la XXIII convocatoria del periódico escolar.

Por último, reseñar la valoración positiva que le otorgo al desarrollo del periódico escolar desde primeros de curso hasta la actualidad, siguiendo con el mismo interés y motivación durante el tercer trimestre.

Saludos

Antonio Cañadillas

Buenos días a todos y a todas!
Nos encontramos en prácticamente la mitad del curso escolar y afrontamos esta etapa con mucha ilusión ya que tanto el claustro de maestros y maestras como como todo el alumnado y sus familias están muy implicados en este periódico escolar.
Como maestra especialista en el área de Religión Católica, estoy trabajando diferentes actividades especialmente relacionada con el aprendizaje y puesta en práctica de los diferentes valores, así como diferentes actividades relacionadas con la cuaresma y la Semana Santa.
Es por ello que todas estas actividades quedarán reflejadas en nuestro periódico y para ello contaré con la ayuda de todo mi alumnado.
Asimismo, estoy a disposición de todos mis compañeros del claustro para cualquier ayuda que necesiten en este proceso así como en las labores de edición del periódico.
Un saludo

Estimad@s compañer@s: Llegada la mitad del curso toca hacer una pequeña reflexión sobre cuál ha sido mi aportación en la realización y publicación de nuestro periódico escolar.
Pues bien, yo como tutora de una unidad de 3º, 4º y 5º de Primaria he procurado que cada uno de mis alumnos se sienta atraído por nuestro periódico tanto para leerlo como para incluir en él sus trabajos.
He procurado que cada uno participe en una sección diferente del mismo, en aquella por la que se sienta más atraído; hemos publicado artículos en Nuestras tradiciones; Lo hicimos en clase; Pequeños autores; Nuestras exposiciones; Pasatiempos, etc...Lo hemos pasado genial preparando nuestros trabajos.
Como maestra de francés del cole he preparado trabajos con los distintos cursos y aldeas en la sección J¿AIME LE FRANÇAIS.
En cada uno de los artículos los alumnos se han sentido muy motivados y hemos trabajado la ortografía, la expresión escrita y hemos desarrollado nuestra creatividad e imaginación.
Cada número nuevo que se publica pasa a formar parte de la biblioteca de aula, siendo los ejemplares del periódico los favoritos de mi alumnado para leer, realizar los pasatiempos e incluso entretenerse mirando las fotos de ellos mismos y de otros niñ@s. Está siendo una experiencia muy enriquecedora y estoy cumpliendo con los objetivos que incluí en mi compromiso.
Un saludo y hasta el próximo número.