Este periodo de confinamiento el tratamiento de las matemáticas he tenido que modificarlo.
El planteamiento de Xavier Vilella lo he adaptado a los alumnos/as de infantil y he intentado asesorar a las familias para que pudieran seguirlo. Les proponía ejercicios de matemáticas manipulativas y ejemplos de cómo hacerlo. Después pedía que me hicieran llegar sus experiencias con los ejercicios propuestos.
Han trabajado la numeración, problemas orales, figuras geométricas, asociación número cantidad y conceptos básicos relacionados con las matemáticas.
Ha sido toda una nueva experiencia y un reto por las circunstancias en las que hemos tenido que hacerlo.