Grupos de trabajo

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El grupo de trabajo está formado por profesorado que actualmente imparte docencia en los ciclos formativos de Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad, Fabricación de Productos Farmacéuticos, Biotecnológicos y afines, así como, Operaciones de Laboratorio. El grupo se constituye para formarnos en una serie de técnicas inmunológicas cuyo uso es habitual en laboratorios de distinta tipología. El dominio de estas técnicas es demandado en los profesionales que se forman en estos ciclos.

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FASE DE SEGUIMIENTO

Hola a todos, es el momento de reflexionar sobre la progresión de nuestro trabajo, los logros y las dificultades encontradas.

Hasta este momento hemos realizado actuaciones encaminadas a conseguir los siguientes objetivos del grupo de trabajo:

  1. Realizar una actualización teórica de fundamentos y aplicaciones.
  2. Conocer el diseño experimental de la técnica ELISA.
  1. Producir materiales educativos originales. Consistirá en la elaboración de un protocolo de ELISA adaptado a la realidad de los ciclos formativos y del IES: fiable, simple y económico.

Hemos elaborado documentos que sintetizan nuestra actualización teórica (objetivos 1 y 2), y en colaboración con la ponente se ha elaborado el documento correspondiente al objetivo 4.

Por supuesto hemos encontrado dificultades hasta la fecha, tales como la coordinación para hacer reuniones presenciales, que hemos podido solventar mediante herramientas electrónicas. En este punto es cierto que hemos optado por opciones que nos han resultado más cómodas que Colabor@, o con las que estamos más familiarizados. Todos hemos participado en la actualización teórica, con ciertas dificultades a la hora de seleccionar las fuentes o sintetizar la información. La elaboración del protocolo de trabajo para implementar en clase se encuentra con muchas limitaciones propias de un entorno docente, en el que los recursos económicos son limitados. Esto ha supuesto el retraso para poder llevar a cabo la implementación en clase, que quedará pospuesto al curso próximo (objetivo 5).

Además, dada la situación actual con el COVID-19, la sesión con la ponente propuesta para el miércoles 25 de marzo queda irremediablemente aplazada (objetivo 3).

Comentarios
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Nuria Esther Sánchez Martín
Hola a todos, bajo mi punto de vista, está siendo un trabajo muy interesante y provechoso. Era necesario que nos actualizáramos en estos temas para poder aplicarlo en clase con los alumnos.
Las principales dificultades que he encontrado, como bien dice María José, son,, por una parte la limitación en los recursos económicos ya que los reactivos necesarios para realizar estas prácticas son bastante caros, y ahora, además, la situación de confinamiento debida al covid19, por la cual vamos a tener que aplazar la sesión con la ponente.
Pero, en general, estoy muy satisfecha con el trabajo que llevamos realizado.
Un saludo y ánimo compañeros.
Publicado el día 16/03/20 12:46.
María Luisa Biedma Fuentes
Saludos desde el aislamiento:
Creo que nos está siendo útil este grupo de trabajo para este curso y los venideros. Hemos recopilado información sobre las técnicas inmunológicas, elaborado documentos que nos serán útiles para unidades de trabajo (hay algunos temas que han quedado francamente bien y sencillos para la comprensión del alumnado y nuestra), tenemos algunos protocolos también útiles e ideas dadas por la ponente y Mª José para realización de prácticas vistosas y de un buen aprendizaje sin apenas gasto en recursos. Creo que ha sido provechoso todo.
Como principales dificultades la falta de recursos económicos y la dificultad de reunirnos presencialmente, antes difícil por compatibilidad de horarios de mañana y de tarde y ahora imposible por la situación con el nuevo virus.
Mucho ánimo para todos y gracias.
Publicado el día 16/03/20 13:01.
Ulrike Elizabeth Fons Beckmann
Buenos días a todos después de un día de locos con la moodle cayéndose cada dos por tres, las plataformas de trabajo online de mis hijas........, acabo de encontrar tiempo para entrar en Colabora y poder hacer un par de comentarios que hace días que tenía pendientes.
Por un lado decir que el trabajo sobre anticuerpos monoclonales y policlonales publicado desde el perfil de Amparo lo hicimos las dos y lo subió ella, nos pareció interesante empezar definiendo lo que es un anticuerpo y un antígeno, para así poder comprender mejor las utilidades de los anticuerpos mono y policlonales, en el mismo trabajo hemos incluido las ventajas y desventajas de usar uno u otro como ya indicó Amparo en el comentario que hicimos cuando subimos el archivo con el tema.
Por otro me sabe fatal el aplazamiento otra vez de la ponente que teníamos previsto para el 25 de marzo y por lo que parece el aislamiento va a ser más largo de lo previsto, así que espero podamos poner fecha no muy lejana para poder seguir con esta formación tan interesante.
La verdad que la cantidad de recursos que estamos subiendo van a ser de gran utilidad para nosotros y los alumnos además son bastante sencillos y fáciles de seguir y entender, y con un poco de imaginación hay prácticas que no suponen un gasto excesivo y son muy didácticas.
También es importante destacar como principal inconveniente la escasez de recursos económicos y como comenta María Luisa la dificultad de reunión por la diferencia de horarios entre la mañana y la tarde, aún así las reuniones que hemos tenido han sido bastante provechosas.
Bueno espero que esto acabe pronto y volvamos a nuestra rutina diaria.
Mucho ánimo a todos.
Publicado el día 16/03/20 13:49 en respuesta a Nuria Esther Sánchez Martín.
Pablo López de Leyva
Buenos días. Me alegra mucho que estéis pudiendo dar respuesta a las necesidades que van surgiendo, a pesar de las dificultades.
Como sabéis, Colabor@ es la plataforma que debemos promocionar desde la red de formación del profesorado. No obstante, comprendo perfectamente que hagáis uso de otras herramientas con las que estáis más familiarizadas y que os facilitan la labor pendiente. El foro y la opción "notificar" o "notificar a todos" (en la pantalla, a la derecha y arriba de vuestros nombres de usuario), son dos herramientas muy útiles en mi opinión. Por otra parte, si necesitáis ayuda con el uso de otras plataformas como Google Drive, también podéis preguntarme. Además de las herramientas más conocidas como "documentos de Google" o "Google sheets" hay otras muy pertinentes para el trabajo colaborativo como los formularios o "Jamboard" (la versión Google de padlet").
En fin, quedo a vuestra disposición.
Publicado el día 19/03/20 11:37.

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