Pienso que, en general, es una buena herramienta para fomentar: la lectura, la escritura, la comprensión escrita, la expresión y fluidez oral, el dibujo, el coloreado, la colaboración entre compañeros y perder la timidez a la hora de hablar en público.

          Esta técnica en concreto no la conocía, pero he utilizado algunas parecidas y los resultados son buenos. Algunas dificultades que me he encontrado es que a algunos alumnos no les gusta dibujar o dibujan muy mal y no terminan su dibujo, por lo que suelo llevar los personajes fotocopiados para que puedan colorear los que no quieren dibujar. Otra dificultad que me he encontrado es que muchos alumnos no conocen los cuentos tradicionales y hemos tenido que leerlos previamente en clase.

          Yo si la utlizaría en clase y la recomendaría, ya que si ayuda a un mayor entendimiento de los elementos literales, inferenciales y valorativos.