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Curso orientado a la formación de un banco de lecturas y la metodología a seguir para la mejora de comprensión y fluidez lectora en las etapas de Infantil, EPO y ESO

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LOS VALORES DE MI LECTURA

Buenos días compañer@s:

"La lectura es la vanguardia de la libertad", escribe J.A. Marina en su Elogio a la lectura y nosotros, con este objetivo lector que nos hemos propuesto queremos dotar a nuestros alumnos de los valores fundamentales para que el día de mañana ellos puedan articular su libertad de una forma coherente y madura en nuestra sociedad.

Por ello, de nuestro encuentro de ayer, surge la inquietud de ahondar sobre los valores de las lecturas que proponemos. Ya tenemos, los títulos de las lecturas que vamos a trabajar en este trimestre. Ahora, os pido que en vuestra carpeta generada en el apartado Taller (Recursos internos) valoréis  los textos que habéis propuesto para este trimeste y reflexionéis sobre los valores personales y sociales que les aportan a nuestro alumnado.

Porque "el niño que hoy lee, será un adulto que piense mañana"....

Buena semana.

Comentarios
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María del Mar Palma Maroto
Apropiadísima esta idea de utilizar los textos no únicamente como transmisores de conocimientos científicos, sino también como transmisores de valores morales y sociales que tanta falta hacen hoy en día y más en el espacio social en que se encuentra ubicado nuestro colegio.
Publicado el día 19/02/20 10:56.
María del Carmen Guzmán Guzmán
A mí, personalmente me ha costado bastante encontrar textos de arte que dejen como enseñanza un valor. Mi lista de textos es extensa, pero ciertamente, casi ninguno lleva el valor añadido. Mi asignatura es plástica y he pensado que yo misma intentaré añadir algún valor formulando alguna pregunta directa dentro de las inferenciales. Espero que esto sirva para cumplir con este requisito.
Gracias
Publicado el día 21/03/20 17:45.

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