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Seguimiento diario y evaluación por competencias del alumnado mediante el uso de herramientas digitales:Cuaderno Séneca y aplicación iPasen.

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SESIÓN 3_2020-02-17 PONDERACIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y/O INDICADORES II

En la sesión 3, celebrada el 17-02-2020, seguimos con los pasos previos a la configuración del Cuaderno Séneca.

Para poder configurar perfectamente nuestro cuaderno Séneca, el primer paso obligado fue redactar nuestra programación en Séneca. Para ello seguimos los siguientes pasos en la plataforma Séneca:

Alumnado > Evaluación > Currículo por competencias > Programaciones didácticas > Etapas ( elegimos nuestra etapa en el menú desplegable; Segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria).

Área / Materia impartida > Botón derecho sobre el áreas/materias impartidas*

Una vez cumplimentada la programación en Séneca, el siguiente paso es ahondar en los Criterios de Evaluación (Secundaria) e Indicadores (Primaria). Volvemos a seguir en la plataforma web Séneca los pasos:

Alumnado > Evaluación > Currículo por competencias > Programaciones didácticas > Etapas ( elegimos nuestra etapa en el menú desplegable; Segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria).

Área / Materia impartida > Botón derecho sobre el áreas/materias impartidas

- Aspectos Generales

- Elementos y desarrollos curriculares

Sobre cada Curso - Materia/Área > Botón derecho:

    - Elementos y desarrollo curricular

    - Objetivos

    - Bloques de contenidos

    - Criterios de evaluación

    - Indicadores/Estándares

    - Relaciones Curriculares

Nos vamos a  > Criterios de Evaluación > Parte superior derecha del menú y pinchamos en el icono Perfil Área/Materia 

Ahí nos sale un cuadro donde ponderamos el peso de cada uno de los criterios. Para ello hemos de verificar:

1.- Dentro del cuadro, en la barra desplegable "Método de Calificación por defecto" debemos seleccionar "Evaluación aritmética" > Aplicar.

2.- Arriba en el menú de la derecha podemos pinchar en el icono "Distribuir ponderación uniformemente". Si no lo hacemos automáticamente lo podemos ponderar siempre que la suma sea 100%, como es obvio.

 

Una vez que hemos ponderado los Criterios/Indicadores seleccionados, le damos al check "aceptar".

 

Comentarios
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Manuel Ángel Morales Gutiérrez
La importancia de individualizar y hacer integrador el Currículo a través de la elección de unos Criterios de Evaluación y/o Indicadores determinados, con una ponderación " a la carta", siempre que se cumplan los contenidos y objetivos mínimos.
Publicado el día 23/02/20 17:59.
Juan José Ruiz Martos
En esta tercera sesión, hemos seguido con la programación y aprendido a ponderar los criterios de evaluación.
Publicado el día 22/03/20 13:16.
María José Villa García
Ha sido muy útil y amena la tercera sesión ya que hemos llevado a cabo la ponderación de los criterios de evaluación y/o indicadores.
Publicado el día 26/03/20 19:53.
María Encarnación Rodríguez Pérez
En esta tercera sesión, hemos llevado a cabo la ponderación de los criterios de evaluación e indicadores. Ha sido una sesión muy útil pero densa, esta la tercera sesión,
Publicado el día 20/04/20 17:11.
José Antonio García Fernández
Interesante sesión, una vez más. Hemos aprendido a ponderar el peso de cada uno de los criterios de evaluación de cada materia.
Publicado el día 24/04/20 12:42.
Francisco Javier Ruiz Pérez
En esta sesión continuamos haciendo un repaso de como programar en Séneca, algo que resulta bastante intuitivo. Además aprendemos a ponderar los criterios de evaluación.
Publicado el día 9/05/20 22:34.
Marta Julia López Díaz
Sesión con información muy útil para el desempeño de nuestra labor. ¡Gracias!
Publicado el día 12/05/20 10:04.
Patricia Fernández Laraño
Ha sido una sesión muy interesante.
Creo que la herramienta para ponderar los criterios hace nuestra tarea mucho más efectiva.
De nuevo, gracias al coordinador por hacerlo ver de manera sencilla!
Publicado el día 14/05/20 20:53.
Susana Lozano Rodríguez
Otra sesión mas que nos acerca a esta herramienta para llevar a cabo nuestras programaciones.
Publicado el día 16/05/20 17:19.
Francisco José Lucas Cascales
En esta sesión hemos aprendido a ponderar el peso de cada uno de los criterios de evaluación de cada materia Una herramienta útil para llevar a cabo nuestra profesión a través de Séneca. ¡Gracias!
Publicado el día 23/05/20 20:37.
Juan Manuel Zarco Jiménez
La tercera sesión ha sido muy útil, manejando la ponderación de los criterios de evaluación y/o indicadores.
Publicado el día 25/05/20 9:40.
Víctor Abel Jiménez Jódar
Sesión muy interesnate en la que hemos aprendido mucho sobre los Criterios de Evaluación y/o Indicadores. Gracias
Publicado el día 26/05/20 12:35.
Melani Martín Jiménez
Durante esta sesión hemos aprendido a ponderar los diferentes criterios de evaluación así como los indicadores. Muy interesante.
Publicado el día 27/05/20 0:28.
José David Espínola Martín
Muy interesante.
Publicado el día 27/05/20 11:58.
Plácido García Moles
Interesante y aplicable
Publicado el día 29/05/20 20:38.

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