JUEGO DEL UNILLO Consta de cartas con puntos del 1 al 9, de distintos colores rojo, azul, amarillo, verde, lila, naranja. -Colocamos en la mesa las 6 cartas con el número 1 (1punto). Repartimos las demás cartas entre los jugadores. Por turnos, van colocando las cartas en la mesa en orden creciente, cada número con su correspondiente color. Gana el jugador que se queda antes sin cartas. LOS CASTILLOS VECINOS. Los castillos tienen tres compartimentos. En el del medio tiene ya un número. A cada castillo le colocamos su número anterior y su número posterior. TABLERO DE LAS ABEJAS. Cada jugador tiene un tarro de cada color y jugamos con un dado. Se ponen todas las abejas boca abajo para no saber de qué color son. El jugador que comienza el turno, lanza el dado. Según el número que salga tendrá que levantar ese número de abejas. Solo se quedará con las abejas que hayan salido de su color del tarro. se les plantearán preguntas del tipo ¿Cuantas han salido de tu color? ¿Cuantas de los otros colores? ¿De qué color han salido más? etc Tendrá que volver a poner las demás abejas que no son de su color boca abajo, para continuar el juego. El resto de jugadores irán haciendo lo mismo. El juego termina cuando uno de los jugadores consiga 10 abejas. LA SUMA DE LOS ABUELOS. Resolvemos las sumas de las tarjetas ayudándonos de la casita de los abuelos. Si la tarjeta me indica 3 abuelos más 2 abuelas, los coloco en la casita y cuento el total, elijo el número correcto y lo coloco en su lugar. Al terminar un adulto lo corrige. LOS AMIGOS DEL 10. HAy una casita con dos columnas y niños y niñas con números en las camisetas. Escogemos uno de los niños y tenemos que poner a su lado a su amigo, es decir, al número que junto a él suma 10. y así con todos. Por ejemplo, el 2 y el 8 son amigos porque juntos suman 10. SERIES. Series de 3 elementos. Completamos las series colocando las imágenes en su lugar correspondiente, siguiendo el orden de la serie. por ejemplo, rectángulo, estrella, triángulo, rectángulo, estrella, triángulo. CASITA DE LAS DECENAS. Cada casita tiene 9 cuadraditos vacíos. en el tejado tiene el 10 o en 20, o el 30, etc. Se dan todos los números y el niño o niña debe seleccionar las familias y colocar cada número en su casa. Por ejemplo: en la casa del 10 se colocan los números 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19. LAs decenas están de color rojo y las unidades de azul. PUZZLES NUMÉRICOS.Hay 5 puzzles con 10 piezas cada uno. Con ellos podrá practicarse la serie numérica. Si se fijan en el número de abajo, o montarlo fijándose en la imagen y luego comprobando que está correcto mirando los números. LAS CARRETERAS DE LOS NÚMEROS. Cada número tiene en el centro una carretera. Con un cochecito se recorrerá la dirección del número correcta que indican las flechas. NÚMEROS ORDINALES. Varias actividades donde se colocará cada número ordinal donde corresponda, según unas indicaciones.