El maestro/a ha pasado de ser la única fuente de conocimientos curriculares en el aula a guía del aprendizaje cuyo elevado grado de conocimiento de la materia ya no le otorga la última palabra. Por eso, una de nuestras tareas consiste en crear los contextos educativos necesarios para estimular el aprendizaje del alumnado, que en la sociedad de la información pueden aprender fuera del aula tanto, o más, que dentro de ella. Queremos conocer las herramientas tecnológicas necesarias para trabajar en el aula con el alumnado y conseguir una mayor motivación e implicación.