La tercera sesion se ha realizado el 9 de marzo, en ella hemos hecho una lluvia de ideas sobre diferentes metodologías de expresión oral en el aula y tras la misma, se ha decidido que se realizarán las siguientes actividades en los diferentes ciclos:

Educación Infantil: preparar un cuento en casa y luego contárselo a los demás compañeros en el aula.

Primer ciclo de Edcuación Primaria: "El experto", cada alumno elegirá un tema en el que es experto y se prepará una exposición oral para sus compañeros en la que les cuente, como experto en dicho tema, todo lo que sabe.

Segundo y tercer ciclo de Educación Primaria: realizar exposiciones individuales o grupales sobre algún tema relacionado con los contenidos trabajados en el aula.

Especialidad de Inglés y 1º-2º de ESO: "First Dates" Realizar diálogos por parejas como si estuvieran en una primera cita.

Con la puesta en práctica de este gruo de trabajo, yo Isabel María Velasco Aragón, me comprometo a:

- Asistir y participar en las reuniones de grupo.

- Buscar lecturas adecuadas al nivel de mi alumnado para la creación del banco de lecturas propio del centro.

- Trabajar las lecturas en el aula utilizando los guiones de comprensión lectora elaborados, para llevarlos a cabo de forma común.

- Colaborar en la elaboración del plan de oralidad para el centro.

- Poner en práctica las metodologías que se propongan para trabajar la expresión oral en el aula.

Yo, como tutora de un grupo de Educación Infantil, además me comprometo a presentar los cuentos a mi alumnado de diversas formas (con marionetas, a través de láminas, en forma digital...) para así captar su atención y facilitar su comprensión.

La segunda sesión tuvo lugar el 18 de noviembre y en ella se elaboró el guión comun de comprensión lectora para las diferentes etapas y comenzamos con la búsqueda de lecturas. Para dicha búsqueda nos dividimos por ciclos y especialidades en función del grupo al que damos clase. 

Educación Infantil: Loli e Isa 

Primer ciclo de Educación Primaria: Belén y Dulce.

Segundo ciclo de Educación Primaria: Noemí y Rafa

Tercer ciclo de Educación Primaria: Teresa e Isa.

1º y 2º de ESO: Victoria.

Especialidad de Inglés: Ana 

Especialidad Pedagogía Terapeútica: Trini

El día 4 de noviembre se realizó la primera sesión presencial del grupo de trabajo, en ella priorizamos los objetivos del proyecto y los secuenciamos, de manera que decidimos realizar tres sesiones presenciales, una por trimestre para tratar los siguientes temas:

1º Elaboración del guión común y buscar lecturas.

2º Buscar diferentes metodologías para trabajar la oralidad en el aula.

3º Elaborar un plan de oralidad para el centro.