Pasos a seguir ...

  • Proyecto Inicial
    • Situación de partida
    • Objetivos
    • Repercusión en el aula
    • Actuaciones
    • Recursos y apoyos
    • Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

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Memoria

Grado de consecución de los objetivos

 Se parte de los principales objetivos propuestos en el presente curso:

Continuar y seguir mejorando  la bolsa de empleo del IES Pedro Jiménez Montoya cuya iniciativa tuvo lugar el curso 2018/19, donde el alumnado que ha cursado sus estudios de Formación Profesional en este centro educativo pueda optar a distintas ofertas de empleo del sector, en definitiva continuamos siendo intermediadores en el mercado laboral.

Informar, asesorar y especialmente motivar a nuestro alumnado durante el proceso de búsqueda de empleo.

Conocer las demandas de empleo en distintas empresas del sector y dar a conocer nuestra bolsa de empleo por toda las empresas de nuestra zona.

Intentar mejorar nuestro trabajo a través de la creación de una página web exclusiva para la bolsa de empleo de nuestro centro.

Entre los objetivos propuestos y alcanzados durante este curso 2019/20, se destaca la gran publicidad de la creación de la bolsa de empleo entre los diversos medios de información posibles tales como; la radio mediante la cadena ser, II encuentro de FP que tuvo lugar los día 5 y 6 de febrero en el IES y encuentro bianual con los empresarios y empresarias de la zona. Tras la situación de declaración del estado de alarma como consecuencia del COVID-19, parte los objetivos propuestos para este tercer y último trimestre han quedado en suspenso, ya que entre otros, se pretendía facilitar y ayudar a nuestro alumnado de segundo ciclo en su inserción laboral tras la realización del módulo de FCT, ante tal situación, todo lo que conlleva a este módulo ha supuesto una reorganización absoluta del proceso de enseñanza-aprendizaje al no poderse llevar a cabo de forma presencial en las empresas, no obstante pese a las circunstancias se ha de reflejar el compromiso por parte de las empresas colaboradoras con la FCT de contar con nuestro alumnado hacia futuras ofertas de empleo.

Entre otros de los objetivos propuestos para este tercer trimestre era el de informar, asesorar y motivar a nuestro alumnado durante el proceso de  búsqueda de empleo, para lo cual era necesario que conocieran las diversas fuentes e instrumentos tan necesarios durante el proceso, los miembros del departamento de Formación y orientación laboral han llevado a cabo el cumplimiento de tal objetivo a través de realización de prácticas por parte de nuestro alumnado referentes a, realización de cartas de presentación, currículum vitae Europeos, realización de test psicotécnicos y simulaciones de entrevistas de trabajo.
Pese al fin de este grupo de trabajo, los componentes de este grupo seguirá trabajando para mejorar la inserción laboral de nuestro alumnado a través de los diversos medios que estén a nuestro alcance, atendiendo así a la finalidad que persigue nuestra querida enseñanza de Formación Profesional, regulada en el artículo segundo del RD 1147/20111 que regula la Formación Profesional del Sistema Educativo que indica textualmente:


¿ La formación profesional del sistema educativo tiene por finalidad preparar a los alumnos y alumnas para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que puedan producirse a lo largo de su vida, así como contribuir a su desarrollo personal, al ejercicio de una ciudadanía democrática y al aprendizaje permanente¿

Nivel de interacción entre los participantes

Todas y todos los participantes de este grupo de trabajo han llevado a cabo una gran participación activa respecto al mismo, se ha de recordar que este grupo queda compuesto por todos los jefes y jefas de departamento de las diversas familias profesionales presentes en el centro por lo cual, la difusión de la creación de esta bolsa de empleo entre los diversos empresarios y empresarias de la zona ha resultado todo un éxito.

Grado de aplicación en su contexto educativo

Se han utilizado diferentes medios de difusión para promocionar la bolsa de empleo, siendo todos aquellos posibles a nuestro alcance tales como; radio mediante la visita a nuestro centro de la cadena ser, II encuentro de FP que tuvo lugar los día 5 y 6 de febrero en nuestro IES, encuentro bianual de empresarios y empresarias de la zona y a través del módulo de la FCT pese a la circunstancias declaradas por el COVID-19 que ha imposibilitado la realización de este módulo presencialmente.
La bolsa de empleo en el IES ha teniendo una gran aceptación por todos los empresarios y empresarias, ya que nos hicieron partícipes de su compromiso de actividad con nuestro alumnado ante futuras ofertas de empleo.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Podemos considerar que todas las acciones llevadas a cabo por los miembros de esta bolsa de empleo han resultado muy positivas entre el alumnado, aumentando principalmente su motivación ante el proceso de búsqueda de empleo al que se ven sometidos y que actualmente les resulta  tan complicado.

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Como bien se ha hecho referencia, se han utilizado diversos medios para publicitar y dar a conocer nuestra bolsa de empleo llegando a contar con el compromiso de diversos empresarios y empresarias ante futuras ofertas de empleo e inclusive se han puesto en contacto vía telefónica para realizar entrevistas de trabajo y cubrir determinados puestos de trabajo concernientes a diversas familias profesionales presentes en  nuestro centro.

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Destaco principalmente el grado de colaboración por todas y todos los participantes de este grupo de trabajo mostrando desde el inicio del mismo su compromiso por ayudar a nuestro alumnado a mejorar su acceso al mercado laboral.

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Entre los aspectos susceptibles de mejora destaco:

Una mayor participación por parte del centro ante este gran proyecto, la falta de tiempo para poder dedicar a la bolsa de empleo y la falta de recursos para crear una propia web de la bolsa de empleo.

Recursos, bibliografía y materiales utilizados

Entre otros se desctacan:

Utilización de fuentes de información: Cadena SER Baza, II Encuentro de Formación Profesional IES Pedro Jiménez Montoya y encuentro bianual de empresarios IES Pedro Jiménez Montoya.

Webgrafía:

https://europass.cedefop.europa.eu/es/documents/curriculum-vitae

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