Indicadores de seguimiento
y valoración

- Explicar el funcionamiento de la plataforma Colabora a los nuevos profesores que se incorporan al Grupo. Realizado

4

- Búsqueda de bibliografía sobre los componentes de un ecosistema y los niveles tróficos. Realizado

1

- Búsqueda de bibliografía de la biodiversidad de los ecosistemas. En proceso

1

- Búsqueda de videos de sensibilización de cambio climático. En proceso

1

- Compartir la información. En proceso

2

Subir los videos al blog y redes sociales. En proceso

4

Realización de actividades de sensibilización del cambio climático para las tutorías. Realizado

2

- Elaborar encuestas de la Naturaleza. Realizado

2

- Elaborar encuestas de Biodiversidad. Realizado

2

- Elaborar encuestas de la avifauna. En proceso

2

- Pasar la encuesta on-line a los alumnos y profesores. Realizado

3

- Búsqueda de aplicaciones para el estudio del cielo nocturno. Realizado

2

- Poner en funcionamiento la caseta meteorológica digital. Realizado

2

- Mantenimiento de la caseta digital. En proceso

2

- Realizar una presentación de las aves del Parque Moret. Realizado

2

- Reciclar vasos de agua de plástico y prepararlos para sembrar semillas. En proceso

1

Ir al huerto y hacer el seguimiento de los trabajos que se realicen, como preparación del terreno, sembrar, mantenimiento y recolectar. En proceso

15

Mantenimiento del huerto. En proceso

10

Hacer un estudio para colocar riego en el huerto. Realizado

4

Colocación del riego. En proceso

2

Realizar un estudio de las emisiones de CO2 en el Centro. En proceso

2

- Buscar recetas de productos ecológicos, seleccionarlas y subirlas. En proceso

1

- Buscar App de móvil de aves.En proceso

2

- Buscar App de móvil de invertebrados.En proceso

2

Búsqueda para realizar Presentaciones. Realizado

2

Realizar sesiones informativas de la actuaciones. realizado

3

- Subir a la plataforma COLABORA, todos los documentos y trabajos que se vayan generando. En proceso

4

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