Indicadores de seguimiento
y valoración

- Practicar el uso de la Plataforma Colabora

4

- Búsqueda de  bibliografía sobre los componentes de un ecosistema y los niveles tróficos.

2

- Búsqueda de bibliografía de la biodiversidad de los ecosistemas.

2

- Búsqueda de  bibliografía sobre el cultivo ecológico y su importancia ambiental

1

Búsqueda de libros para alumnos de Biodiversidad

4

- Compartir la información

2

 Realización de actividades de sensibilización del cambio climático para las tutorías.

2

- Conocer las actividades que se hace en un CREA

1

- Conocer los espacios Protegidos de Huelva

1

- Realizar un taller de reciclaje de papel

2

-  Realizar campañas de reutilizar el papel.

2

- Realizar un taller de encuadernación.

-  Realizar campañas de No utilizar plásticos.

2

- Reciclar vasos de agua de plástico y prepararlos para sembrar semillas.

1

- Plantar semillas en los vasos  de plásticos y seguir el crecimiento

2

Mantenimiento del huerto

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Hacer guardias con los alumnos que no van al huerto

6

Realizar un estudio de la productividad del huerto como sumidero de CO2

2

Realizar un estudio de las emisiones de CO2 en el Centro.

2

- Buscar recetas de productos ecológicos, seleccionarlas y subirlas.

2

- Realizar redacciones

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- Realizar relatos

3

- Realiza poesías.

2

Realizar fábulas u odas

4

- Seleccionar los mejores trabajos

4

- Lecturas de cuentos de especies amenazadas.

8

Realizar sesiones informativas de la actuaciones

3

- Subir a la plataforma COLABORA, todos los documentos y trabajos que se vayan generando.

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