Informe de progreso

Para la elaboración del presente informe la asesoría responsable ha procedido a leer la memoria de progreso facilitada por el centro, a revisar las entradas de documentos en Colabora y las reuniones mantenidas con el equipo de trabajo.

El equipo de trabajo va cumpliendo los objetivos previstos y realizando las actuaciones.

La relación con el centro es fluida y cordial

Se observa  actividad en la plataforma, hay una buena estructura de carpetas y cada actuación está evidenciada por documentos.

La aplicación en el aula se está retrasando más de los esperado, fruto de la necesidad de programación de dicha intervención. Una vez finalizado los asesoramientos las tutorías deberán poner en práctica lo aprendido y subir fotos y descripciones a la plataforma.

LOGOS Y DIFICULTADES

La motivación e implicación de las personas integrantes es un activo importante en la realización del grupo de trabajo, el hecho de haber realizado u curso el año anterior ha facilitado poder comenzar a trabajar en su aplicación de forma temprana, sin embargo la inteligencia emocional es un camino lento y largo, pero no por ello poco productivo, estoy segura que pronto podremos ver evidencias claras de lo trabajado

Evidentemente las actuaciones han sufrido un parada por la situación que estamos viviendo, no tengo dudas de que en cuanto volvamos a la normalidad las actuaciones pendientes se desarrollaran.

El Diseño del programa de educación emocional para el centro y aplicación del mismo en las aulas puede ser un objetivo muy ambicioso para este curso, quizás quede trabajo por hacer para el curso que viene, lo abordaremos en la memoria final.