Pasos a seguir ...
- Proyecto Inicial
- Situación de partida
- Objetivos
- Repercusión en el aula
- Actuaciones
- Recursos y apoyos
- Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Proyecto inicial
Situación de partida
Somos dos colegios de la misma localidad que hemos participado en cursos anteriores en formación Abn y queremos profundizar en la temática para poder seguir avanzado en cómo llevar a cabo la metodología Abn en nuestras aulas y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Objetivos
. Profundizar en la formación sobre ABN
· Continuar con la creación de un banco de recursos materiales y actividades adecuados para llevar a cabo esta metodología en el aula.
· Trabajar la metodología ABN en el aula incorporando nuevos contenidos y recursos · Mejorar la motivación del alumnado frente al aprendizaje de las matemáticas, mediante una enseñanza lúdica y divertida.
· Mejorar los resultados académicos en nuestro alumnado en las matemáticas.
· Aumentar la satisfacción personal y profesional del docente.
Repercusión en el aula
- Aumentar la calidad de los aprendizajes del alumnado.
- Aumentar la satisfacción personal y profesional del docente.
Actuaciones
ABN: ALGORITMOS BASADOS EN NÚMEROS
|
| |
Tarea o actuación | Indicadores de seguimiento y uso de Colabora (A rellenar por el CEP) | Temporalización |
|
. | Desde 15 OCTUBRE hasta 30 NOVIEMBRE
|
(6 horas)
|
| Enero, febrero y marzo
|
(12 horas) |
| Enero, febrero, marzo |
|
| Marzo, abril y mayo
|
Recursos y apoyos
Tipo de recurso (Bibliografía, material del CEP, Ponente) |
Descripción del recurso |
| |
| Documentos de lecturas. |
|
|
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
- La asesoría responsable, en colaboración con la coordinación del grupo, realizará el seguimiento y evaluación del trabajo realizado. Para ello, se basará en el seguimiento de la actividad a través de la plataforma Colabora y en reuniones con la coordinación o con el grupo completo, cuando lo considere necesario. Para facilitar e impulsar el desarrollo del proyecto, la asesoría responsable realizará las valoraciones de progreso que estime conveniente.
- Antes del 15 de marzo, la coordinadora realizará una valoración global en el que se reflejarán los logros conseguidos y las dificultades encontradas hasta ese momento.