Situación de partida

En el centro hemos detectado la necesidad de formar al alumnado con mayor eficiencia en la presentación de proyectos y los procedimientos de manipulación de papel y cartón y encuadernación con los que estos se realizan. Existe la necesidad, por parte del profesorado, de formarse  y actualizarse en métodos de presentación de proyectos en los ciclos formativos. Hemos decidido profundizar en el conocimiento de los recursos, con el fin de que esto repercuta positivamente en nuestra práctica docente y por supuesto en nuestro alumnado.

 

Objetivos

• Detectadas las necesidades formativas en este ámbito entre el profesorado, es objetivo prioritario marcar un plan de trabajo consensuado entre los miembros del grupo de trabajo, que dé como resultado la ampliación de conocimientos a través de la autoformación y también una mejor protocolización de los procesos de trabajo en la presentación de proyectos. 

 

• Investigar sobre las posibilidades que los nuevos materiales ofrecen y su aplicación.

 

• Conocer y sistematizar los procesos, adaptando los recursos para facilitar  el desarrollo de los proyectos de trabajo en el aula.

 

• Documentar todos los procesos desarrollados y formarnos también en edición audiovisual.

Repercusión en el aula

A través de actividades y materiales audiovisuales el alumnado tendrá de forma inmediata un repositorio de materiales formativos. Por medio de la formación de los profesores en sistemas de presentación de proyectos el alumnado realizará mejores presentaciones en los trabajos del aula y en los Proyectos de Final de Ciclo y Obra Final.

Actuaciones

Diseño y elaboración de utillaje y herramientas necesarias para estas actividades.

Diseño de actividades para incluir en las programaciones.

Realización de material audiovisual.

 

Pendiente de realizar una reunión para la organización del grupo de trabajo. Consensuar los terminos de actuaciones y desempeño de las funciones.

 

Actuación	Temporalización	Responsable
Diseño y elaboración de utillaje y herramientas necesarias para estas actividades.	31/11/2019	pendiente de asignación

Recursos y apoyos

El Grupo de Trabajo estará asesorado desde el diploma de Especialización en Edición de Arte de La Universidad de Jaén, así como a través del curso que solicitará al CEP de Jaén ¿Técnicas de Encuadernación y Manipulado para la Realización de Proyectos y Realización de Publicaciones¿.

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
que el tipo de recurso (Bibliografía, material del CEP, Ponente)	Realice una breve descripción del recurso utilizado.

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Se rellenará una rubrica evaluativa del profesorado y se observaran los resultados obtenidos en los proyectos finales de los diversos ciclos formativos de grado medio, superior y los Estudios Superiores de Diseño Gráfico de la Escuela de Arte José Nogué.