El Big Data supone el empleo de herramientas tecnológicas para la recolección y tratamiento de datos masivos. El uso de estos datos ofrece la posibilidad de llevar a cabo Minería de Datos (Educational Data Mining), esto es, una búsqueda de patrones, dando lugar a una Analítica de Aprendizaje que supone un paso más allá de la recolección, ya que sirve para analizar e interpretar esos datos, mediante técnicas pedagógicas y algoritmos propios de la Minería de Datos, con la finalidad de obtener información para mejorar la práctica educativa, optimizando el rendimiento de alumnos y profesores, así como el modelo educativo.