A través de la creación del grupo de trabajo se pretende establecer una herramienta de evaluación inicial de las habilidades específicas del alumnado con NEAE en la etapa de Educación Primaria. Dentro de las habilidades específicas se destaca: Área de habilidades conceptuales (nos centraremos en esta área el presente curso escolar 2019-2020): 1. Área de función ejecutiva (control inhibitorio, planificación, etc.) 2. Área cognoscitiva (memoria, atención, razonamiento abstracto, cálculo, etc.). 3. Área perceptiva (discriminación visual, auditiva, percepción espacio temporal, etc. 4. Área comunicativa (expresión oral- escrita, fluidez verbal, comprensión oral y escrita, razonamiento verbal). Área práctica: 1. Autonomía 2. Área motriz (gruesa y fina). Área socio-afectiva: 1. Área afectiva. 2. Área social. 3. Juego. En el dossier que se pretende elaborar por parte del grupo de trabajo se recogerá los diferentes objetivos a evaluar de las diversas áreas del desarrollo, las actividades/tareas que evalúan dichos objetivos así como una rúbrica.