Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Creación de videojuegos en el aula. Se trabajará de manera internivelar e interdisciplinar. Aunque existen distintos proyectos dentro del grupo se pretende dividir el trabajo con los alumnos sobre el código de programación, la creación artística y la narrativa desde distintas materias e incluso mezclando trabajo con bachillerato con la ESO.

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FASE DE SEGUIMIENTO DE ESTA GT

Hola a todos/as

¿Qué tal? Vamos a realizar en la fase de seguimiento de la autoformación en la que estáis participando.

En este punto, tenéis que realizar una tarea de reflexión en Colabora donde veremos cómo se va sucediendo las fases del proyecto que en un principio fue elaborado para su cumplimiento. El desempeño o no del mismo será el que os dé las horas de certificación o incluso la baja en la fase final de la autoformación sobre el mes de Mayo.

 

¿QUÉ HACER PARA LA FASE DE SEGUIMIENTO?

 

En la parte foro de este espacio, os dejo un posible guion con preguntas a contestar para facilitar esta importante parte de vuestra autoformación.  Me contestáis siguiendo el hilo de conversación que inicio en el mismo. Lo conveniente es que lo haga primero el/a coordinador/a y sigan los demás participantes.  DEBE SER REALIZADO por TODOS/AS LOS/AS PARTICIPANTES de esta formación. Antes de contestar a las preguntas es recomendable que volváis a leer el proyecto con el que os comprometisteis, así podréis analizar lo realizado y ver cómo se puede mejorar. La fecha para la realización de esto es HASTA EL DÍA 15 DE MARZO DE ESTE AÑO.

Una vez terminada esta parte del foro, los/as coordinadores/as de la FC tenéis que subir en la parte proyecto, fase desarrollo lo redactado para este hecho. Dentro de este, podéis borrar los epígrafes que aparecen, copiar y pegar lo hecho en el foro añadiendo o haciendo una recopilación de algunas cuestiones y/o comentarios interesantes de los compañeros/as. También podéis subirlo como un adjunto

 

Ánimos y un cordial saludo

La asesora.

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Foto de Esther Sánchez Cano

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