Versión 1.0

Esta pieza, así como todas las compuestas en este Grupo de Trabajo, son de libre utilización por docentes de otros centros que deseen trabajarla en clase con sus alumnos de Agrupaciones Musicales. Con respecto a esta pieza para seis manos, correspondiente a 2 curso de 2 ciclo de E.B, me gustaría mencionar las principales dificultades que el alumnado ha encontrado en su ejecución. Principalmente, al ser un compás de subdivisión ternaria y aunque los discentes en este curso ya han trabajado el compás de 6/8, suelen presentar más dificultad ante ciertas combinaciones rítmicas que aparece en estos compases, como por ejemplo en el compás 6 la ejecución del piano 3. Al ser 3 alumnos en un mismo piano, uno de los alumnos, ha de tocar en una tesitura muy aguda por lo que ha de ser un alumno aventajado para tener una correcta lectura siendo fiel al texto musical, a lo que se aÑade un cambio de armadura, lo que aumenta la complejidad de la pieza musical. Con respecto a las dificultades colectivas, la principal dificultad (además de la coordinación rítmica y espacio reducido al tocar 6 manos en un piano), es la escucha colectiva dado que la melodía no siempre la lleva la misma persona por lo que es principal realizar un buen trabajo sonoro donde prime la escucha para que todos los aspectos agógicos y dinámicos queden bien resueltos.

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