En nuestro proyecto la prioridad horizontal más relevante radica en la adquisición y mejora de las competencia clave, concretamente la competencia lingüística y el fomento del multilingüismo, así como la competencia social y ciudadana, puesto que nuestro grupo de trabajo persigue la inclusión del alumnado inmigrante y sus familias, y la convivencia de alumnado de origen extranjero de segunda generación. Este proyecto nos gustaría que fuese la semilla para poder desarrollar en el corto plazo una experiencia de intercambio europeo para poder llevar a la práctica todas las dinámicas que salgan de éste interesante grupo de trabajo