Grado de consecución de los objetivos

Nuestros objetivos iniciales se basaban en dos pilares fundamentales:

1. Desarrollar una web de centro útil para toda la comunidad educativa, de fácil accesibilidad y que diese entidad a nuestro colegio (www.colegioisaacperal.es).

2. Que además del aprendizaje de las técnicas básicas de edición y publicación de contenidos, se entendiese como un proyecto a desarrollar de manera colaborativa, no como el trabajo de una o dos personas.

Ambos objetivos, a nuestro entender, se han cumplido con creces.

Como evidencias, observamos que la web creada por todos está sirviendo, precisamente en estos momentos, como elemento comunicativo para el conjunto de la comunidad educativa.

 

Nivel de interacción entre los participantes

Se pensó en una metodología flexible desde el principio. Por lo tanto, las sesiones se han desarrollado de una manera muy individualizada, dependiendo de la disponibilidad horaria de cada participante. Se ha priorizado un uso de materiales impresos mínimo, por lo que se ha basado el aprendizaje en contenidos y materiales audiovisuales de creación propia. Los momentos de interacción entre participantes se han desarrollado sobre todo para exposición del trabajo de cada uno, o para los aspectos más teóricos del curso (contenidos libres, copyright, licencias de uso...). Hemos usado medios telemáticos de comunicación (Wasap, Skype...).

El hecho de ser un curso desarrollado por personal del centro, que se conoce, ha permitido una comunicación e intercambio de ideas, dudas, enfoques... muy fluido y diario.

(Los videoturoriales creados están disponibles en recursos/imágenes-videos del espacio para este curso en Colabora)

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

Nuestra web está creada desde inicios de año. Si bien, la inclusión de contenidos se ha visto pausada por la situación de excepcionalidad generada por el Covid-19, se ha evidenciado una enorme utilidad en estas semanas. Sobre todo por la ayuda que ha supuesto para la comunicación con las familias (aspectos estado alarma-centro, escolarización y matrícula, contenidos para trabajo telemático del alumnado...).

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

La web fue presentada al alumnado para su promoción a la comunidad educativa. Sin embargo, por la situación que explico en el punto anterior, todo el trabajo que se pretendía desarrollar ha quedado interrumpido pos la ausencia de clases presenciales.

No obstante, el objetivo es a futuro el que constituya un elemento vertebrador de trabajo para el alumnado. Queremos decir que la plantearemos como nexo entre distintos blogs y páginas de centro para de nivel, curso, biblioteca, proyectos...) que complemente la labor educativa que realizamos en diversos aspectos. También como elemento vivo que muestre la realidad escolar no solo desde la perspectiva del maestro, sino que tenga en cuenta a alumnos y alumnas en el desarrollo y generación de contenidos de lo que acontece en el colegio. Para ello, hemos iniciado una sección de noticias llevada a cabo por el alumnado, a modo de periódico digital escolar.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

El producto en sí mismo es la web. Y el grado de adquisición de las habilidades que se pretendian alcanzar es óptimo.

Hay que decir que todos los participantes han logrado alcanzar un nivel más que necesario para editar, publicar, gestionar contenido. Esto era lo que se pretendía, que cualquiera de los interesados pudiese mantener y/o actualizar la web. Esto nos garantiza continuidad y economía del trabajo en relación a este recurso.

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Ha sido muy interesante el que desde el minuto uno, todos tuvieran ya una web personal (era esta la actividad de curso) que iban trabajando y perfeccionando a medida aque se iban publicando los videos para aprender los contenidos. Muy gratificante el ver a los compañeros ilusionados por ser capaces de hacer una web, algo que hasta ahora conocian solo a nivel de usuario.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Como mejora, cabría ahondar en aspectos más técnicos (gestión web, ajustes específicos, posicionamiento web...), pero no era este el objetivo principal del curso.

Si que lo consideraremos como proyecto para el desarrollo de un futuro curso con un nivel de profundización mayor en la plataforma Jimdo.