El programa consta de dos partes, por un lado la elaboración de un programa de habilidades sociales, donde se proporcionen estrategias al alumnado que favorezcan las relaciones dentro y fuera del aula. Realizando una recopilación y estudio sobre las diferentes formas de abordar el tema de las habilidades sociales, incluyendo aspectos como las emociones, la empatía, la asertividad, el autoconcepto positivo, etc. En una segunda parte, se llevaría a cabo la puesta en práctica de dicho programa, desarrollando una sesión mensual dentro del aula, por parte del tutor/a, donde se trabajen y entrenen las distintas habilidades sociales planteadas en el proyecto.